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;根据不同的阅读任务,筛选阅读材料;;;经过前两课的学习,我们知道“有目的地阅读”的策略有哪些?;;故宫;是明清两代的皇宫;;一组非连续性文本;;;了解课文四个材料大致内容内容。;;宫城成长方形,
占地七十二万平方米,
有大小宫殿七十多座,
房屋九千多间。;故宫一日游;任务三:为家人设计故宫一日游,画出参观路线,确定讲解一个家人最感兴趣的景点。
①画一画,画出参观路线;
②标一标,标注重点景点;
③理一理,确定讲解内容。;;1.明确目标:理解任务要求。
2.选择合适的材料:根据需求选择最相关的信息。
3.运用多种阅读方法:检索、梳理、批注、抓关键词等。
4.整合信息:将不同材料的信息结合起来。
5.实践应用:将阅读所得转化为实际的游览计划。;故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。;
完成课堂上的另外一项阅读任务。
近期你和家人有出游计划吗?为自己和家人设计一份旅游路线图。
对故宫感兴趣的同学,还可以查阅故宫博物院官方网站、查找书籍资料或者观看相关的纪录片。
如《故宫100》、《我在故宫修文物》等;查找资料我能行:;故宫欢迎您!;;;
当我们遇到复杂的阅读任务时,往往需要综合运用多种方法。这就是阅读策略的精髓所在。
通过这种方式,我们不仅完成了阅读任务,还能更好地应对实际交流情境。;;太和殿俗称“金銮殿”,高二十七米,面积近两千三百八十平米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着金龙和玺彩画。正面是十二根红色大圆柱,金锁窗,朱漆门,同台基上的白色栏杆相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。;大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金銮宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙,从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多姿多态,龙身周围还衬托着流云火焰。;太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。每逢大典,皇帝端坐在宝座上,殿外的台基上下,文武百官分列左右,中间御道两边排列着仪仗,大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和盘龙香亭里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。;;
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