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八年级语文上册第四单元整体公开课一等奖创新教学设计

八年级语文上册第四单元整体教学设计及学历案

一、接受挑战：

作家常把生活中美好的东西、诗意的东西诉诸散文，展现丰富多彩的自然景象、社会生活，表达独特的情感体验、深刻的人生感悟。我们在读类型多样的散文时，要反复品味、欣赏语言，体会理解作者对生活的感受和思考，了解不同类型散文的特点。

本单元的散文涵盖了写人记事的《背影》，托物言志的《白杨礼赞》，阐发哲理的《永久的生命》《我为什么活着》，写景抒情的《昆明的雨》等经典篇目，写作训练“语言要连贯。

内容解析：

本单元的人文主题为“情感哲思”。《背影》以父