2025年高三高考英语复习-阅读理解应用文（新高考）课件（共42张PPT）.pptxVIP

2025年高三高考英语复习-阅读理解应用文（新高考）演讲：xxx

考点一题型破解

考点突破·考法探究应用文不同于其他文体的文章，其目的是为了向读者传输信息，措辞简洁明了，直截了当。内容贴近日常生活，它包括：广告、通知、便条、课程选择、申请书、个人简介、商品说明与介绍、新闻报道等，形式多样，题材各异，如图示、表格等。整体分布：高考中应用文一般是A篇出现，题目数量稳定，通常3题，以细节理解题为主，推理判断题和文章出处及写作目的题为辅。难度分析：主要考察考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定细节的筛选、类比、综合，又注重推理判断题的考查，题目设置相对较容易。知识点1文体特点

考点突破·考法探究知识点2选材规律选材特点信息量大，文句精炼，形式灵活，用最少的篇幅表达最大量的信息。内容特点生活化，实用化，多样化，如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。形式特点标题醒目，重点突出，条理清晰，常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。语言特点人名、地名、专有名词多；生词多；缩略词、祈使句、省略句多；结构不完整。

考点突破·考法探究一先题后文：先读题目，明确考点。带着问题快速定位文中的关键信息。二精度题干：1.根据题干提供的信息，采用寻读、跳读的方法解答细节理解题。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等)，因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较。做题时，根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。2.解答推理判断时，要以阅读材料所提供的事实为依据，同时所得出的结论还应符合基本的常识。3.在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。知识点3高分技巧

考点突破·考法探究三生词策略：遇到文中生词，如果不影响答题，直接跳过。如果涉及题目信息，则根据构词法，近义词、反义词、释义、同义替换等方法结合上下文语境进行猜词。四核对选项：1.涉及文章出处和写作意图题时，要理解文章的主旨大意。一篇文章通常是围绕一个中心展开的,所以只有通过阅读掌握该短文的主旨大意,才能正确理解短文,进而根据短文的事实、细节推断作者的观点和写作意图。通过寻找短文的主题句，而主题句通常在段首(最常见)、段中、段尾，段道和段尾或隐含在段落中。解答主旨大意题时采用快速浏览法,即可找到主题句或主题线索。 2.把一眼就能看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余选项依据原文辨别真伪。知识点3高分技巧

考点突破·考法探究一忽视小标题。一些同学忽略小标题，只关注文章的正文。其实各类标题更能帮我们把握整篇文章的大意，体现文体特点，有利于帮助我们判断文章来源出处等。二忽视首尾段。应用文的首段和尾段常常涉及文章的写作意图题和文章大意题。有时首段和尾段涉及文字并不多，容易被考生忽略。三阅读文章时逐字逐句，力争读懂每一句话。根据应用文的文体特点和语言特点，解题时用查读法更有效。四慢更准确。如果阅读拖时间太长，后面写作时间不够，严重影响写作质量。知识点4易错点拨

考点二细节理解题

考点突破·考法探究技巧一：划关键词：特殊疑问词、人名、地名、时间、数字等题干关键词。技巧二：定位原文。迅速在原文找出相关句子或段落，一般不跨段。技巧三：对比细节。原文复现、同义替换、信息整合比对选项。

典例1.（2024浙江1月卷）TomSawyerPlayIsanAdventureA35-minutehand-clapping,foot-stompingmusicalversionofaMarkTwainfavoritereturnswiththisTallStacksfestival.“TomSawyer:ARiverAdventure”hasallthegoodstuff,includingthefencepainting,thegraveyard,theislandandthecave.ItisadaptedbyJoeMcDonough,withmusicbyDavidKisor.That’sthelocalstagewritingteamthatcreatesmanyoftheChildren’sTheatreofCincinnati’soriginalmusicals,alongwiththeholidayfamilymu