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幼儿园教育实习手册

教育实习手册

（学前教育专业）

实习地点

班级

姓名

学号

目录

集美大学教师教育学院学前教育专业实习工作计划

实习生守则

周活动计划

一日活动计划

活动记录与评析

活动计

区域活动观察记录

生活活动观察记录

户外活动观察记录

个案观察记录

大型活动记录与分析

教育随笔“•一

教育实习总结

集美大学教师教育学院学前教育专业实习工作计划

教育实习是教师教育学院学前教育专业教学

计划的重要组部分，是学前教育专业思想教

育、文化知识、教育理论、教育教学能力的综合

实践课，是培养合格师资的必要途径，也是检验

学习效的重要环节。因此，必须高度重视，切

实抓好。

一、教育实习目的

1、通过实习使学生全面了解幼儿园的保育

教育工作,对幼儿教育有一个全面、客观的认识,

增强学生热爱幼儿、理解幼儿、尊重幼儿、关心

幼儿的教育观念，丰富和加深学生热爱幼儿教育

事业的情感，巩固和强化专业思想，为将来模范

履行职责奠定基础。

2、通过实习使学生深入教育工作实际，掌

握教育教学规律，把所学的基本理论、专业知识

和技能、技巧综合运用于教育和教学实践中，学

会组织幼儿园的教育活动、游戏活动及幼儿的一

日生活活动：学会创设适宜的教育环境：学会与

家长沟通，并能独立带班，培养其从事幼教工作

的基本能力。

3、通过教育实习的信息反馈，检查学前教

育专业教育教学质量，针对实习中暴露出来的问

题，根据高师的培养目标，提出教学改革的意见

和有效措施，提高教育效果，保证毕业生质量。

二、教育实习的内容与任务

（一）教学活动实习

1、根据实习幼儿园教育教学活动实际，进

行语言、科学、社会、艺术、健康等五大领域教

育活动组织；综合主题教学活动组织；区域游戏

活动组织等。每位实习生每周教学活动不少于2

次。同时，还要积极听课，保证每周听课2次以

上，并能运用所学知识进行较科学的教学评价。

2、在备课方面，要求做到：深入备课、熟

悉教材、写好教案。教案应写明活动主题、活动

内容、活动目的、活动类型、活动准备、活动过

程等，教案要清楚整洁，并在实施活动前三天送

交实习指导教师审批。前两次活动必须进行试

讲，试讲由双方指导教师主持，同一备课小组的

实生必须参加，试讲后进行评议，根据评议意

见修改教案，再送实指导教师批准，才能正式

实施。

3、实期间，每位实生必须在实小组

内举行一堂观摩课。讲评由双方指导教师主持，

同一实组的实生必须参加听课和评议，做好

听课记录，写好评议会的发言提纲。通过评议，

分析教学中的优缺点及原因，及时总结交流、提

高教学水平。

4、实期间，实生应参加所有班组（）及

园内的业务学和其它相关活动。

二（）班主任及保育员实

1、实生在实期内，制定至少3周的幼

儿一日活动计划，并主持实施幼儿一日活动，做

好班级幼儿日常管理工作，如晨间接待、课间管

理、午间管理、午睡及餐点、离园等活动；开展

各种有益的户外活动及游戏活动等；做好打扫卫

生、美化环境等协助工作，并进行家长教育咨询、

家长接待等工作。

2、开展班级日常工作，进行集体或个别教

育，做好观察记录。重点观察、记录2〜