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基于学科核心素养的初中化学课堂教学设计——以“水的净化”为例;目录;01;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;02;教学重点;教学难点;03;教材内容分析;学情分析;教学工具与材料;04;导入新课;新课讲解;实验操作;课堂小结;05;讲授法;讨论法;实验法;06;学生评价;教师评价;教学效果评价;07;教学成功之处;教学不足之处;改进措施;08;相关知识拓展;实践应用案例;THANKS
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