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核心素养下的“教·学·评”一体化教学设计;目录;01;核心素养的定义与内涵;核心素养的构成要素;核心素养与教育目标的关系;02;教·学·评一体化的内涵;教·学·评一体化的实施路径;教·学·评一体化的实施策略;03;教学目标的确立;教学内容的组织;教学方法的运用;04;学习评价的原则;学习评价的方法;学习评价的实施;05;案例一：语文教学;案例二：数学教学;案例三：英语教学;06;教学过程中的问题与挑战;教学改进的措施与建议;教学效果的评估与反馈;07;教师核心素养的提升;教师教学能力的培养;教师评价能力的提升;08;教育改革的背景与意义;教育改革的目标与任务;教育改革的实施路径与策略;THANKS
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