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小学数学特殊教育需求学生的研究论文

摘要：本文针对小学数学特殊教育需求学生的问题，分析了当前教育形势下特殊教育需求学生的现状，探讨了适应特殊教育需求学生的教学方法及策略，以期为提升特殊教育质量提供参考。

关键词：小学数学；特殊教育需求学生；教学方法；教育策略

一、引言

（一）特殊教育需求学生的现状

1.特殊教育需求学生的定义与分类

在我国，特殊教育需求学生指的是因身体、智力、情感、行为等方面存在障碍，需要特殊教育支持的学生。这类学生主要包括盲、聋、哑、智障、孤独症等残疾学生，以及在学习、行为、心理等方面存在特殊需求的学生。根据学生的障碍类型和程度，特殊教育需求学生可分为轻度、中度和重度三个等