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高中生对物理学习态度的变化研究论文
摘要:本文旨在探讨高中生对物理学习态度的变化及其影响因素。通过对学生物理学习态度的调查研究,分析其变化趋势,为提高高中物理教学效果提供参考依据。
关键词:高中生;物理学习;态度;变化;研究
一、引言
(一)研究背景及意义
1.内容一:随着我国教育改革的不断深入,高中物理教学越来越注重培养学生的科学素养和创新能力。了解高中生对物理学习态度的变化,有助于我们更好地把握学生的心理需求,调整教学策略,提高教学效果。
2.内容二:当前,许多高中生对物理学习存在一定的困扰和误区,导致物理成绩不理想。本研究旨在分析高中生物理学习态度的变化,找出影响其态度的关键因素,为
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