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教师职业素养对数学教学成效的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨教师职业素养对数学教学成效的影响。通过分析教师职业素养的内涵及其在数学教学中的具体表现，本文提出了提高教师职业素养的途径，以期为提升数学教学成效提供借鉴和参考。

关键词：教师职业素养；数学教学；教学成效；影响

一、概念阐述

（一）1.教师职业素养的内涵

教师职业素养是指教师在教育教学活动中所具备的综合素质，包括道德素养、专业素养、心理素养、教育素养等方面。在数学教学中，教师职业素养的具体表现有以下三个方面：

（1）道德素养：教师应具备高尚的道德品质，关爱学生，尊重学生，以人格魅力影响学生，激发学生对数学学科的兴趣。

（2）专业素养：教