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单元任务
小记者训练营
任务一:采访旅行者
任务二:报道实验成果
任务三:介绍科技产品
任务四:探寻自然奥秘
任务五:家庭人物访谈录;
任务一:采访旅行者
为采访做准备,拟一份针对旅行者“五粒豌豆”“小青石”的访谈提问清单,勇敢地提出自己的问;
欢迎同学们参加“小记者训
练营”,让我们一起去探寻自然
与科学的奥秘,请你背上小记者
背包,踏上小记者的成长之旅吧!
星级
小记者背包
准备收集
闯关星星!;
四年级上册第二单元
一个豆荚里
的五粒豆;
安徒生(18051875)
安徒生,19世纪丹麦著名童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳和“现代童话之父。
他最著名的童话故事有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小
女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。;
读课文,发现五粒豆不同的志向,用横线画出相关语句,思考:五粒豆中,第五粒豆最值得称赞。;
挑战二:梳理《一个豆荚里的五粒豆》中的生字词。
注意加点字的读音,把词语正确地读两遍。;
猜字提示:
字形:像用监牢把一个人关了起来。本义:拘禁。;
挑战二:梳理《一个豆荚里的五粒豆》中的生字词。
词条解释
jiǎn
水笕
释义:
横安在屋檐上承接雨水的
长竹管。;
预学回顾
·请根据拼音将汉字有序地写在田字格里。
有五粒wān豆,排坐在既温暖又shūshi的豆荚里。其中一粒豆子害怕会变得jiāngyìng,不愿再这样坐下去。一天,豆荚裂开了,它们被一个孩子当作玩具qiāng的子弹用,曾经yú快的生活被打乱了。最后一粒豆最终落在了长满青苔的裂缝里,nài心地等待长大。;
为什么豌豆认为
世界是绿色的?
方法提示
◎想一想:借助提问大风车,从不同角度提出问题。
◎写一写:仿照例子,把问题填在树冠的空白处。;
清除了字词“绊脚
石”,让我们数一数,看
看自己的背包里收集了
多少颗星星?;
活动一:探访豌豆的神奇际遇
活动二:“生命的意义”交流会
活动四:寻访有意义的生活;
想要
第一粒
豌豆
第二粒
豌豆
接下来的
两粒豌豆
最后一粒
豌豆;
想要结果
飞到
广阔的世界;
“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。
“是的,事情马上就要揭晓了。”最大的那粒豌豆说。
啪!豆英裂开来了。那五粒豌豆全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地摆着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豌豆装进去,把它射了出去。
“现在我要飞到广阔的世界里去了!如果你能捉住我,就请来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。
“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。
“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”接下来的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。但这两粒豌豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会飞得最远呢!”
“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个
tá
长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她很强壮,很勤劳,每天擦火炉,劈木柴,干很多苦活,不过还是很穷。她有一个女儿,身体非常虚弱,躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着,而她的母亲每天;
到外面去挣点儿生活费。
春天的一个早展,当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子射进来,一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?”
母亲向窗边走去,把窗户打开一半。啊!”她说,我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙黑去的?你现在有一个小花园了!”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”
“但愿如此。”母亲虽然不太相信,但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了希望。她从窗台上幸了一根绳子到
kuàng
窗框的上端去,使这棵统豆苗可以顺着它向上生长。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,
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