人教版（2025版）七年级下册地理第十章《西半球的国家》集体备课教案 .pdf

人教版（2025版）七年级下册地理第十章《西半球的国家》

集体备课教案

年级七单元第十章课题第一节美国1

主备人授课人授课时间研讨修改

在地图指出某国家地理位置、领土组成和首都。根

课标细据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、

目宗教、语言）等人文地理要素的特点。运用地图和其

他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因

地制宜发展经济的实例。

1、读图说出美国的领土构成及其地理位置。

素养目2、用数字、图表等资料说出美国的种族和人口的特点

标及其原因。

3、运用地图和资料分析美国地形、气候、河湖特点；

分析农业地区专业化与自然条件的关系，说明美国因

地制宜发展农业的具体措施。

重难点美国的领土构成及种族人口的特点；美国农业地区专

业化与自然条件的关系及因地制宜发展农业的具体措

施。

教学重引领学生利用地图、资料，认识美国领土构成及种族

难点突人口特点，分析美国农业地区专业化与自然条件的关

破系及因地制宜发展农业的具体措施。

课前准多媒体课件。

备

集体一备教学环节设计集体研讨记录个人二备

一、课前复习：

1,澳大利亚特有生物众多的原因：长期独处一

块大陆，环境比较单一，生物进化缓慢。

2,澳大利亚畜牧业发展的条件地势平坦，草原

辽阔，气候适宜，地下水丰富，无大型野生肉食

动物。

3,澳大利亚铁矿主要分布在印度洋沿岸,煤矿

主要分布在太平洋沿岸。

4,澳大利亚目前的支柱产业服务业。

5,澳大利亚城市主要分布在东南沿海,原因：

气候温暖湿润；交通便利；开发较早。

二、教学导入：

教师播放希拉里竞选美国总统的宣传视频。同

学们，你们从中看到了什么，想不想更加细致

的了解一下美国？今天，我们就来一起学习世

界的超级大国——国。

三、新课学习：

1.完美追踪：请同学们对照美国在世界的位置

图，准确说出美国在世界中的位置。

2.教师展示美国的不同人种儿童嬉戏图片，并

请同学们阅读相关资料，提问：①美国公民构

成有何特点？为什么？

②美国有无中国人的身影？他们住在哪？有

何贡献？

③美国种族人口有何特点？形成了统一的什

么民族？

3实.地考察：请同学们利用美国的地形图和相

关资料，小组合作，快速说出美国的地形、气

候、河湖特点，思考：如此优越的自然条件，

作为美国它会怎么利用呢？

4合.作探究：请同学们利用资料，讨论、回答:

(1)美国有哪些农业区带？各有何特点及发

展条件？

(2)总结美国农业地区专业化与自然条件的

关系及因地制宜发展农业的具体措施；谈一谈

我们该如何借鉴。

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