【一师一优课】《城镇与乡村》教学设计（第1课时）.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科地理年级七年级学期秋季

课题第二节城镇与乡村（第1课时）

书名：义务教育教科书地理七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年7月

教学目标和要求

通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。要求学

生能够运用图像资料，描述城镇景观与乡村景观的差别；了解世界上城镇景观和乡村景观的

变化特点；实地调查家乡特色景观（城镇景观或乡村景观）的变化。

内容要点说明

【乡村景观与城镇景观】

1．承接上一节人口与人种的主题，这一节内容从人们居住和生活的地方切入，引出乡

村和城镇。由于乡村和城镇生产生活方式的不同，其景观特征也有所不同。由此引出景观特

征与生产生活方式的关系。

2．因乡村景观相对简单，教材先从乡村景观入手，讲述乡村景观特征。在这里出现了

“乡村”和“村落”两个名词，它们是两个不同的概念。村落范围较小，特指人们居住的地

方；乡村的范围较大，除了村落，还包括人们从事农业生产的地区。这是特别需要区分的。

3．因农业生产活动的不同，不同地区的乡村景观也有差别。这里只强调乡村与城镇景

观的差别，因此以传统乡村景观为例概述一般的乡村景观特征，不再单独阐述不同类型乡村

的景观。

4．关于城镇景观特征，教材讲述的也是一般情况，没有区别小城镇和大城市。

5．为了便于学生掌握乡村景观和城镇景观特征的差异，教材一一对应讲述乡村和城镇

在人口数量、生产活动、房屋建筑、交通线路、自然环境等方面的鲜明差异。

6．安排“思与学”栏目――具备哪些条件的村落容易发展为城镇，除了讲述城镇和村

落的关系，还能培养学生的综合思维。乡村要发展为城镇，不是由某单一条件决定的，而是

由特定的自然条件和社会经济条件决定的。因此这里使用了“容易”一词，以免学生产生

“乡村具备某一条件就能发展成城镇”的绝对化认知。

教学过程

教学环节主要师生活动

【展示】教材图5.7和教材图5.8。

【讲述】请同学们观察这两幅图片，左边这幅图片是捷克乡村的景观，右

新课导入边这幅图片是法国巴黎市区的景观。城镇和乡村，是世界各地人们居住和生活

的地方，它们有什么不同呢？请同学们跟老师走进今天的地理课堂，一起去了

解城镇与乡村！

（一）乡村景观与城镇景观

【提问】仔细观察这两幅图片，你能说说城镇和乡村的景观在房屋建筑方

面有哪些不同吗？

【学生活动】观察图片，思考并回答问题。

【小结】总结乡村和城镇房屋建筑在形态、数量、密度、建筑风格等方面

的具体差异（略）。

【承转】通过刚才的比较，我们知道了乡村和城镇在房屋建筑上有很大不

同，除了这些，你还能发现乡村和城镇的景观有哪些不同呢？下面我们通过观

看视频去我国更多的乡村和城镇看一看。请同学们仔细观看，看谁能找出乡村

和城镇景观上更多的不同。

【播放】乡村与城镇视频。

新课学习

【提问】除了房屋建筑的不同，乡村和城镇的景观还在哪些方面有不同呢？

【学生活动】观看视频，描述乡村和城镇景观差异。

【展示】突出道路信息的乡村与城镇景观图、突出商业和服务设施信息的

乡村与城镇相关图片。

【学生活动】观察图片