4邓小平爷爷植树 说课稿-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx

4邓小平爷爷植树说课稿-2023-2024学年语文二年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：邓小平爷爷植树

2.教学年级和班级：2023-2024学年语文二年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习统编版语文二年级下册的《邓小平爷爷植树》一文，通过讲述邓小平爷爷在北京天坛公园植树的故事，引导学生了解邓小平爷爷的伟大事迹，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言运用能力、思维品质和文化意识。通过学习《邓小平爷爷植树》，学生将能够：

1.运用语文知识理解文本内容，提升信息提取和概括能力。

2.培养观察和思考邓小平爷爷植树行为的深层含义，发展批判性思维和推理能力。

3.增强对邓小平爷爷的了解，学习其坚持和环保的精神，提升文化自信和道德修养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生已经具备了一定的语文基础知识，能够进行简单的阅读理解和文字表达。他们对邓小平爷爷有一定的认识，了解他是我国的一位伟大领导人，同时也学习过一些关于树木和环境保护的基本知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对邓小平爷爷的故事充满好奇，对于实地考察、动手操作等活动兴趣浓厚。他们具备一定的观察、思考和表达能力，喜欢通过故事来学习新知识。在课堂上，学生表现出不同的学习风格，有的喜欢独立思考，有的喜欢合作讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解邓小平爷爷植树背后的深层含义，可能需要教师进行适当的引导和解释。

-学生在总结和概括文章内容时可能会遇到困难，需要教师提供相应的策略和方法。

-对于一些较难理解的词语和句子，学生可能会感到困惑，需要教师进行个别辅导和解释。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《语文》二年级下册统编版教材，以便于跟随课堂教学进度。

2.辅助材料：准备《邓小平爷爷植树》课文的相关图片和视频资料，用以增强学生对课文内容的理解和兴趣。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生进行合作学习和分享讨论，同时保持教室整洁有序，营造良好的学习氛围。

教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习一篇新的课文——《邓小平爷爷植树》。在这节课中，我们将一起探索邓小平爷爷植树的故事，了解他身上的品质，以及这个故事给我们的启示。

1.导入新课

同学们，你们知道邓小平爷爷吗？谁能告诉我一些关于邓小平爷爷的故事呢？很好，邓小平爷爷是我们国家的伟大领导人，他为我国的改革开放和现代化建设做出了巨大贡献。现在，请大家打开教材，翻到《邓小平爷爷植树》这一课，让我们一起走进这个故事。

2.阅读课文

首先，请大家用普通话大声朗读课文，注意语气、节奏和情感的表达。在阅读过程中，思考以下问题：

-邓小平爷爷为什么要植树？

-邓小平爷爷植树的过程中遇到了哪些困难？

-邓小平爷爷植树的意义是什么？

3.课文内容探究

（1）邓小平爷爷为什么要植树？

-请同学们回顾课文，找出邓小平爷爷植树的原因。

-学生回答：邓小平爷爷认为树木可以绿化环境，保护水土，对人类生活有着重要的意义。

（2）邓小平爷爷植树的过程中遇到了哪些困难？

-请同学们再次阅读课文，找出邓小平爷爷植树过程中遇到的困难。

-学生回答：邓小平爷爷年龄大了，身体状况不佳，但仍然坚持植树。

（3）邓小平爷爷植树的意义是什么？

-请同学们思考，邓小平爷爷植树给我们的生活带来了哪些启示？

-学生回答：邓小平爷爷植树体现了他的环保意识，他用自己的行动倡导人们保护环境，绿化家园。

4.课文侧重点讲解

（1）邓小平爷爷的品质

-邓小平爷爷植树的故事告诉我们，他具有坚定的信念、不屈不挠的精神和为人民服务的高尚品质。

-请同学们用课文中的事例来说明邓小平爷爷的这些品质。

（2）环保意识的重要性

-课文通过邓小平爷爷植树的故事，告诉我们环保意识的重要性。

-请同学们谈谈自己对环保的认识，以及如何在生活中实践环保。

5.课堂活动

（1）分组讨论

-将同学们分成小组，每组选出一个代表，总结本节课的学习内容，分享小组讨论的成果。

-各小组代表发言，其他同学倾听并给予评价。

（2）植树活动

-组织同学们进行一次植树活动，让同学们亲身体验植树的乐趣，增强环保意识。

-活动结束后，请同学们谈谈自己的感受，以及今后如何为环保贡献自己的力量。

6.课堂小结

同学们，今天我们学习了《邓小平爷爷植树》这篇课文，通过邓小平爷爷植树的故事，我们了解了他的品质，以及环保意识的重要性。希望大家在今后的生活中，能够像邓小平爷爷一样，为保护环境、绿化家园贡献自己的力量。

7.课后作业

（1）熟读并背诵《邓