网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

小组合作模式在初中历史的应用途径.pptxVIP

小组合作模式在初中历史的应用途径.pptx

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小组合作模式在初中历史的应用途径;目录;01;小组合作模式定义;小组合作模式意义;小组合作模式特点;02;尊重学生主体地位;注重学生个体差异;倡导合作学习理念;强化教师引导作用;03;小组组建方法;合作任务设计;合作过程管理;合作成果评价;04;历史事件分析;历史人物评价;历史现象解读;05;学生参与度不足;学生能力不均衡;教师引导不到位;评价体系不完善;06;数字化合作学习;个性化合作学习;跨学科合作学习;07;小组合作模式在历史教学中的价值;小组合作模式的发展前景;对教师的要求;THANKS

文档评论(0)

132****3467 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档