《大学生就业指导》教案---第8课---转换职业角色-适应职业环境.pdf

靓丽青春：感恩参与勤工助学第9章

课题转换职业角色适应职业环境

课时2课时（90min）

知识目标：

了解毕业生实现角色转换的重要性和主要途径

掌握适应新环境的具体方法

教学目标技能目标：

学会建立和谐的人际关系

态度目标：

树立角色转换意识

教学重点：毕业生在角色转换过程中存在的主要问题，实现角色转换的方法和途径

教学重难点

教学难点：求职前做好充分的准备，适应职场环

教学方法讲授法、案例导入法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（35min）

教学设计第2节课：互动导入（5min）→传授新知（30min）→拓展训练（5min）→课堂小结（3min）→

作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

【教师】使APP进行签到

考勤织纪律性，掌握

【学生】班干部报请假人员及原因

（2min）学生的出勤情况

通过提问激发

【教师】要求同学阅读课本案例，提问：大学毕业生应如何尽快实现职业角色转换？学生学习热情，

新课预热鼓励学生畅所欲言使其积极进行主

（5min）【学生】思考、讨论，派代表进行发言动思考，并通过

【教师】对学生的发言进行总结，开始新课题学习寻找应对措

施

通过互动导入，

【教师】播放视频，使学生重视角色转换

引导学生思考，

互动导入【刚毕业如何快速适应职场｜应届生初入职场一定要知道的事情｜学姐踩坑血泪

调动学生的主观

（7min）史｜初入职场悲伤的故事*-哔哩哔哩】

能动性，自然的

【学生】观看、思考、记录

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