《大学生劳动教育教程》教案---第18课--用知识筑牢劳动安全屏障(二).pdf

课题用知识筑牢劳动安全屏障（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握防止触电、防止机械伤害、防止火灾发生的要点

（2）了解职业病及其分类

教学目标

素质目标:

了解《国家职业病防治规划（2021—2025年）》，感受国家在保障劳动者健康福祉方面

所做的努力，积极参与健康中国建设。

教学重点：防止触电、防止机械伤害、防止火灾发生的要点；职业病及其种类

教学重难

教学难点：正确采取安全防范措施

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：互动导入（5min）→传授新知（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生

（2min）

【学生】按照老师要求签到的出勤情况

【教师】讲述案例“操作不规范引发触电事故”（详见教材），并提

出问题：通过案例导入的

案例导入（1）陈某为什么会触电？方法，引导学生主

（8min）（2）为防止在劳动过程中触电，我们应当如何做？动思考，激发学生

的学习兴趣

【学生】思考、举手回答

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解防止触电和机械伤害的

要

一、防止触电

✈【教师】多媒体展示图片“触电事故”，并提出问题：通过教师的讲解

和课堂提问等方式，

传授新知在工作过程中如何才能防止触电？

使学生掌握防止触

（25min）

电和机械伤害的要

✈【学生】思考、主动回答问题

点

✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知1

电是劳动者经常使用的能源，劳动者如果缺乏安全用电知识，不按

相关规程安