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2024年济南市历下区教育和体育局所属学校引进毕业生考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.学生在教师有计划、有步骤的引导下,积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德,养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做()。
A.上课
B.智育
C.教学
D.教育
【答案】:C
2.学生在教育过程中,处于()。
A.辅助地位
B.主体地位
C.被动地位
D.主导地位
【答案】:B
3.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的()。
A.生理极限
B.高原现象
C.及时反馈
D.倒摄抑制
【答案】:B
4.德育的永恒主题是()
A.理想教育
B.劳动教育
C.自觉纪律教育
D.爱国主义教育
【答案】:D
5.活动和交往是学生品德形成的()。
A.内容
B.关键
C.基础
D.途径
【答案】:C
6.教师知识结构的核心是教师的()。
A.相关学科知识
B.心理学知识
C.教育学知识
D.专业知识
【答案】:D
7.认为“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”而否认教育的目的性,这种观点属于()。
A.生物起源说
B.劳动起源说
C.心理起源说
D.神话起源说
【答案】:C
8.在古希腊教育中,雅典教育与斯巴达教育相比较,雅典教育更加()。
A.重视军事教育
B.倡导身心和谐发展的教育
C.加强国家对教育的控制
D.重视女子教育
【答案】:B
9.下列选项不是出自《学记》的是()。
A.时过然后学,则勤苦而难成
B.君子之教,喻也
C.杂施而不孙,则坏乱而不修
D.古者言之不出,耻躬之不逮也
【答案】:D
10.接受学习是指()。
A.自己去发现内容,首要任务是去发现,然后再将发现的内容加以内化
B.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程
C.对新知识加以记忆
D.将教学内容内化,即将新知识融合进自己原有的认知结构之内
【答案】:D
11.以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是()。
A.程序教学
B.合作教学
C.发现教学
D.指导教学
【答案】:D
12.在古代教育内容中,反映教育目的是培养“君子”的教育内容是()的特点。
A.礼乐
B.射御
C.导向
D.书数
【答案】:A
13.学校教育一般包括教育者、受教育者与()三个要素
A.教学手段
B.教育内容
C.教育影响
D.教学方法
【答案】:C
14.马克思的教育起源理论是()。
A.心理起源说
B.生物起源说还
C.劳动起源说
D.神话起源说
【答案】:C
15.无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()
A.结构主义课程理论
B.实用主义课程理论
C.综合课程理论
D.百科全书式课程理论
【答案】:A
16.()是指教育者将教育内容传授给学习者所借助的各种形式和条件的总和,它主要包括物质手段和精神手段。
A.教育手段
B.教育途径
C.教育措施
D.教育内容
【答案】:A
17.事物发展的“度”是指()。
A.事物保持一定量的限度
B.事物质变的关节点
C.事物保持一定质的量的限度
D.事物质变的临界点
【答案】:C
18.属于唯物主义观点的是:
①没有调查就没有发言权
②天地合而万物生,阴阳接而变化起
③心外无物
④巧妇难为无米之炊
⑤人病则忧惧,忧惧见鬼出
⑥万物都只是在概念中运动
A.①②⑤⑥
B.①②④⑤
C.①②④
D.①②③
【答案】:B
19.根据我国法律规定,限制民事行为能力的人包括()。
A.不能辨认自己行为后果的精神病人
B.在押的犯人
C.不满14周岁的未成年人
D.不能完全辨认自己行为的精神病人
【答案】:D
20.某地有一些无经济来源的孤寡残幼,政府关心并对他们提供基本的生活保障,这种情况应属于()。
A.社会保险
B.社会优抚
C.社会救助
D.社会捐助
【答案】:C
21.下列不属于公文的法定作者的是()。
A.某省人民政府
B.公安部部长
C.某社会团体
D.某篇公文的撰稿者
【答案】:D
22.公文处理工作是指公文的()等一系列相互关联,衔接有序的工作。
A.起草、审批、盖章
B.拟制、办理、管理
C.起草、修改、盖章
D.撰写、修改、备案
【答案】:B
23.19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用,他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于()。
A.古典主义
B.现代主义
C.现实主义
D.浪漫主义
【答案】:D
24.中国
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