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一、本课程的性质和地位
二、学习本课程的主要任务
三、本课程的学习方法
学习目标
1.了解图样及其在生产中的用途
2.了解机械制图的学习内容及学习方法
一.本课程的性质和地位
1.图样的概念
工程技术上根据投影方法并遵照国家标准的
规定绘制成的用于工程施工或产品制造等用
途的图叫做工程图样,简称图样。
机械图样示例
2.图样的作用
a、指导生产重要的技术文件;
b、工程界语言:工程图样如同语言、
文字、数式一样,是人们借以表达和交
流技术思想的工具之一,故素有“工程
语言”之称。
二.学习本课程的主要任务
1.本课程的任务
a、学习正投影法的基本原理及其应用。
b、培养绘制和阅读中等复杂程度机械图样
的能力。
C、培养对三维形状与相关位置的空间逻辑
和形象思维能力。
d、培养计算机绘图的能力。
e、培养耐心细致的工作作风和严肃认真的
工作态度。
a、认真听课、做习题,逐步培养空间想象力。
b、认真按时完成小作业(习题集)和大作
业。
c、在学习中应注意养成认真负责、耐心细
致、一丝不苟的优良作风。
第二节制图的基本规定
学习目标
1.了解国家标准关于图纸幅面和格式及比
例、字体、图线的规定,并会正确应用。
2.了解并掌握图样上尺寸的正确标注。
国家标准对图样的画法、格式和尺寸标
注等做出统一规定,近年又参照国际标准
(ISO)再次进行修订,使之更加完善、
合理和便于国际间的技术交流和贸易往来。
国家标准《技术制图》(GB/T14689~
14691—1993、GB/T16675.2—1996)是
一项基础技术标准,国家标准《机械制图
(B/T4457.4—2002、GB/T4458.4—2003)
是一项机械专业制图标准,它们是图样的
绘制与使用的准绳,必须认真学习和遵守。
GB/T14689—1993
标准发布的年号
标准编号
推荐型
国家标准
第二节制图的基本规定
一、图纸幅面与格式
1.图纸幅面
(1)基本幅面:A0A1A2A3A4
(2)加长幅面:必要时,也允许采用加
长幅面,其尺寸是由基本幅面的短边成
整数倍增加后得出的。
图纸幅面
幅面代号A0A1A2A3A4
B×L
841×1189594×841420×594297×420210×297
e
2010
c
105
a
25
图纸幅面
2523
必要时,可以
选用所规定的2102
加长幅面。1982
幅面的尺寸由1682
基本幅面的短1471
边乘整数倍增1261
1051
加后得出。A45
841
A44A1A0
630
A43
420
A3A2A33A34
210
A4
02975948911189148617832080
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