2025年浙教版《科学》七年级上(第二章)知识点整理 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

浙教版《科学》七年级上(第二章)知识点整理

第2章观察生物

2.1生物与非生物

1.生物对刺激有反应,非生物对刺激没有反应。所有生物都具有共同的

特征:能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、

能进化。

蜗牛:触角两对,口(摄取食物)；足（腹足）运动、爬行；眼;壳(保护）。

有视觉、触觉、味觉、嗅觉。没听觉。

２.我们把生物对外界刺激做出反应的特征叫做生物的应激性。

３.生物与非生物的差别:

生物非生物

1对刺激有反应(有应激性）对刺激没有反应(无应激性）

2能生长不能生长

3需要营养(会新陈代谢)不需要营养（不会新陈代谢)

４有严整的结构无严整的结构

5能生殖和发育不能生殖和发育

6有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性

７能适应环境、影响环境不能适应环境、影响环境

4.动物与植物最主要的2个区别:

（１)运动:有些植物可以局部运动,动物可以自由快速运动。

(２)光合作用:植物可以，动物不可以。

２．２细胞

1.166５年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓切片

时,发现了细胞。细胞很小，一般只有一到几十微米之间。

2.动物和植物都是由相同的基本单位——

细胞构成的。

3.动物细胞

细胞膜:保护作用，并且控制细胞与外界物

质交换。

细胞质:许多生命活动的场所。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

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细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。

4．植物细胞

细胞壁:最外层,由纤维素组成,具有

支持保护作用,使植物具有一定的形状。

叶绿体:内含叶绿素，是进行光合作

用的场所,椭圆形。

液泡：含有细胞液。

细胞膜：保护作用,并且控制细胞与

外界物质交换。

细胞质:许多生命活动的场所。

细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。

5.植物细胞和动物细胞的结构比较：

植物细胞和动物细胞都具有细胞膜，细胞质，细胞核。除此之外，植

物细胞还有细胞壁，液泡,叶绿体。

６.183１年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。1９世纪

４０年代,德国科学家施莱登和施旺提出了动物和植物都是由相同的基

本单位——细胞所构成。

显微镜的结构与使用

（１）镜和物镜:两者结合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别可

在目镜和物镜上面,目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。

物镜越长，倍数越高。目镜越短,倍数越高。

(2)镜座:马蹄形，使显微镜安置稳定。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

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