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基于解释现象学分析的青少年阅读偏食行为研究
目录
基于解释现象学分析的青少年阅读偏食行为研究（1）．．．．．．．．．．．．4
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1青少年阅读偏食行为概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2解释现象学理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2研究对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3.1深度访谈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3.2文献分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.4数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
现象学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1青少年阅读偏食行为的解释现象学分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1.1阅读偏食行为的内外在因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.2阅读偏食行为的社会文化背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1青少年阅读偏食行为的主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2解释现象学分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2.1阅读偏食行为的成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2.2阅读偏食行为的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.3与已有研究的比较与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
基于解释现象学分析的青少年阅读偏食行为研究（2）．．．．．．．．．．．28
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1青少年阅读偏食行为概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2解释现象学理论及其在阅读研究中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3国内外相关研究评述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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