九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第3课与世界紧相连第2课时与世界深度互动练习新人教版.docxVIP

PAGE

PAGE1

第2课时与世界深度互动

第2课时与世界深度互动

课前自主预习

学问点1中国的影响

1.中国对世界的影响表现在哪些方面?

(1)随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更剧烈的意愿,接触、体验和相识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。?

(2)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家供应更多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。?

(3)中国是世界格局中的重要力气,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的宏大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,提倡国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律同等,使世界向着公允公正、多元共治、包涵有序的格局发展。?

(4)中国关于构建全球治理体系的探究与实践,为人类思索与建设将来供应了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参加其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。?

学问点2兼收并蓄沟通互鉴

2.为什么要坚持以我为主,兼收并蓄?

文明包含着人类在相识世界、改造世界的过程中积累的珍贵阅历,是世界各国各民族对人类作出的不行磨灭的贡献。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。?

3.文明沟通互鉴的必要性和要求是什么?

(1)必要性:中华文明在沟通互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断沟通互鉴而形成的文明。中国主动主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求才智、吸取养分,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。?

(2)要求:对其他文明的学习,我们不能只满意于观赏物件的精致,更应当领会其中蕴含的人文精神。通过精神的沟通互鉴,为人类社会发展供应精神支撑和心灵安慰。?

课堂基础达标

学问点1中国的影响

1.从最初华人华侨在唐人街舞龙舞狮放鞭炮的“自娱自乐”,到当地民众着唐装吃饺子互道“恭喜发财”,中国春节的年味和习俗正悄然在世界各地扩散、传播,“过春节”起先成为一种时尚和新的生活方式。这说明(D)

A.世界文化具有丰富性和多样性 B.中华文化源远流长、博大精深

C.中华文化具有海纳百川的包涵力 D.中国文化对世界的影响越来越大

2.中国作为世界上最大的发展中国家,每年为全球带来近2万亿美元的货物出口和5000亿美元的服务出口,对外开放大门多打开一点,就会为全球市场带来巨大增量。这说明(C)

A.中国是当今世界消费水平最高的国家

B.中国是当今世界经济发展最快的国家

C.中国日益成为世界经济发展的稳定器

D.经济全球化使我们面临着严峻的挑战

3.全球治理不是少数国家关起门来探讨确定其他国家事务,也不是由少数国家来治理其他国家,更不是少数国家排他性地享受全球治理成果。这说明构建人类命运共同体须要秉承的全球治理观是(B)

A.共商共进共享 B.共商共建共享

C.共商共建共进 D.共赢共建共享

学问点2兼收并蓄沟通互鉴

4.世界由不同的文明组成,文明的力气是巨大的,假如这种力气走向分歧对抗,那将是人类的灾难,同样,假如它能够拥抱合作共赢,那就是人类的希望。这说明对待人类文明我们应当坚持(A)

A.兼收并蓄 B.故步自封

C.相互排斥 D.相互取代

5.2024年3月27日,第四届“文明对话·长安论坛”新闻发布会暨推动“亚洲文明对话大会”落地西安座谈会在西安实行。三年前,国家主席习近平倡议召开亚洲文明对话大会,加强青少年、民间团体等各界沟通。开展文明对话是因为(D)

①文明因沟通而统一②文明因对话而产生③文明因沟通而多彩④文明因互鉴而丰富

A.①③ B.②④

C.①② D.③④

【解析】开展文明对话是因为文明因沟通而多彩,文明因互鉴而丰富,③④符合题意。①②说法错误。

6.习近平总书记指出:对人类社会创建的各种文明,无论是古代的中华文明、希腊文明、罗马文明、埃及文明、两河文明、印度文明等,还是现在的亚洲文明、非洲文明、欧洲文明、美洲文明、大洋洲文明等,我们都应当实行学习借鉴的看法,都应当主动吸纳其中的有益成分,使人类创建的一切文明中的优秀文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀文化精神弘扬起来。

联系所学学问,谈谈你对这段话的理解。

①文明包含着人类在相识世界、改造世界的过程中积累的珍贵阅历,是世界各国各民族对人类作出的不行磨灭的贡献。我们要学