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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

浅谈家庭因素对青少年犯罪的影响

作者:詹晓霞

【内容提要】青少年是国家的希望,一个民族什么都可以没有,但是不能没有

希望。当前青少年犯罪的比率逐年上升,案件性质的严重程度不断加大。特别

是违法犯罪低龄化趋势已越来越重。青少年犯罪的根源通向哪里?青少年犯罪

已被列为继吸毒贩毒,环境污染之后的第三大公害,成为全球严重的社会问题。

本文认为,青少年犯罪的根源是由家庭因素的各种原因导致的。

【关键词】青少年犯罪犯罪根源家庭因素教育缺陷

家庭是青少年生活的第一个群体,父母是子女的第一任老师。其行为举止

对子女的修身养性有着极其重要的影响。对青少年的人格、品行、理想、情操

起着最早、最持久的熏陶作用。如果父母品行不端,行为不轨则为子女提供了

不良的榜样。据广东省少管所反映,在该所服刑的少年犯80%和家庭教育不当有

关。广州市某中学心理咨询室的老师说,到该室咨询“心事”的学生,反映的

问题90%和家庭不和有关,据广东、山东、河北、四川、重庆五省市对400多名

女学生的问卷调查显示,对女中学生成长影响最大的是父母。由此可见,家庭,

尤其是父母对子女的影响是很深、很大的。家庭的人际关系气氛、父母的言谈

举止、教养方式等都会对子女的人格发展起着至关重要的作用。而负面影响则

是青少年犯罪的一个重要原因。通过对一些典型案件的分析,我们可以总结出

家庭因素导致青少年犯罪的影响有以下几个原因:

一、家庭教育缺陷是影响青少年犯罪的首要因素

青少年犯罪究其原因,许多学者从家庭、学校、社会、文化环境等方面作

了许多颇有深度的探讨,并提出许多有效的对策,这对预防青少年犯罪无疑是

非常有益的,读者无不受到很大的启发。但与此同时有这样的思考:同样的学

校,社会环境和文化环境,为什么大多数孩子能够健康成长些,而有孩子却走

上了邪路?

学校“对双差生缺乏耐心教育,采取简单粗暴的态度或开除或退学,严重

挫伤了他们的学习积极性,使得这些学生对学习产生厌倦感和抵触情绪,久而

久之,学生就会出现逃学现象,很容易走向犯罪道路。”那么在学校中,同一

个班集体,同一个老师教学,为什么会出现这种“双差生”呢?这些双差生有

时会令老师非常头疼,上课注意力不集中,下课打架斗殴,作业不按时完成,

甚至有的还有小偷小摸的行为,老师要求严一点,索性不去学校上课。在社会

上游荡,结交不三不四的狐朋狗友,在一些消极诱因的作用下,慢慢滑向犯罪

深渊。我们能把这一结果的原因完全归结为学校的不当教育吗?

虽然当前影视文化中充斥暴力、凶杀性爱色情,但为什么大多数孩子能在

学校安心学习,有理想、有抱负,没有去沾染这些不良消极文化呢?究其原因,

沾染上这些消极文化的青少年,影响他们的不良影视书刊,有的是父母带回家

的;有的在初次接触后由于与父母之间有间隙或父母自身素质问题,父母未能

及时发现和疏导教育;有的青少年本身原来就有劣行,而混迹于歌厅、舞厅、

录象室、台球室等。家庭对他们没有吸引力,以至于家庭对他们的所作所为失

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

去控制。

可见,无论是学校的教育不当,还是社会文化环境中的消极因素。虽然都

与青少年犯罪有一定的关系,但我认为,要追溯根源,家庭教育缺陷才是导致

青少年犯罪的首要因素。以下拟从家庭缺陷、家庭暴力、教育不当、父母残疾、

家庭贫困的负面影响等方面,作一些探讨,突出家庭在预防青少年违法犯罪的

重要作用。

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