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传统教学与探究式教学在数学学习中的比较教学研究论文

摘要：本文通过对传统教学与探究式教学在数学学习中的比较研究，分析了两种教学模式的优缺点，旨在为我国数学教育改革提供理论依据和实践参考。本文从教学理念、教学过程、教学效果三个方面进行比较，以期为我国数学教育的发展提供有益借鉴。

关键词：传统教学；探究式教学；数学学习；比较研究

一、引言与背景

（一）1.传统教学与探究式教学的定义及特点

传统教学是指教师在课堂上以讲授为主，学生被动接受知识的教学模式。这种模式强调知识的系统性和完整性，但容易导致学生缺乏主动性和创造性。探究式教学则是一种以学生为中心，强调学生自主探究、合作交流的教学模式。这种模式