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新课程标准指导下的初中历史教学研究;目录;01;新课程标准的背景与意义;新课程标准的基本理念;新课程标准的特点与实施要求;02;历史教学目标的设定;历史教学内容的选择与组织;历史教学内容与社会主义核心价值观的结合;03;历史教学的启发式教学方法;历史教学的探究式教学方法;历史教学的情境创设与角色扮演;04;历史教学评价的原则与方法;历史教学反思的重要性与途径;历史教学评价与反思的案例分享;05;信息技术与历史教学的结合方式;多媒体教学在历史教学中的应用;网络资源在历史教学中的应用;06;历史与语文的融合;历史与地理的融合;历史与社会学科的融合;07;历史思维能力的培养;历史探究能力的培养;历史情感态度价值观的培养;08;历史教师的专业素养要求;历史教师的专业成长路径;历史教师的教学研究与实践;THANKS
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