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小学英语词汇学习的有效记忆方法研究论文

摘要：本文针对我国小学英语词汇学习中的记忆问题，通过分析现有研究，探讨有效的英语词汇记忆方法，以提高小学生的英语词汇学习效果。本文从背景分析入手，列举了两个主要问题，并对每个问题进行了详细阐述，旨在为小学英语词汇教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；词汇学习；有效记忆；教学方法

一、背景分析

（一）我国小学生英语词汇学习现状

1.词汇记忆效果不佳

在我国小学英语教学中，词汇学习是教学的重点之一。然而，许多小学生在学习英语词汇时，普遍存在记忆效果不佳的问题。一方面，学生对于单词的记忆往往是机械式的重复，容易导致遗忘；另一方面，学生在记忆单词时，往往忽略