《促织》《变形记》联读 说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册[001].docx

《促织》《变形记》联读说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《促织》《变形记》联读说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

设计意图

本节课旨在通过《促织》《变形记》两篇作品的联读，引导学生深入理解中外文学作品中的经典主题，培养跨文化阅读能力。通过对比分析，使学生体会不同文化背景下的人物塑造、情节安排和思想内涵，提升学生的审美鉴赏能力和文学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.语言建构与运用，通过文本解读，提升学生准确、生动、有逻辑地表达的能力；2.思维发展与提升，引导学生进行批判性思维，分析作品中的社会现象和人物心理；3.审美鉴赏与创造，引导学生感受中外文学作品的独特魅力，培养审美情趣；4.文化传承与理解，通过作品联读，增进学生对中外文化差异的理解，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解《促织》和《变形记》中的人物形象及其心理变化，分析作者如何通过人物塑造反映社会现实；

②比较两篇作品的情节结构、艺术手法和主题思想，探讨中外文学在表现手法和思想深度上的异同。

2.教学难点，

①如何引导学生深入挖掘文本背后的文化内涵，理解作品所反映的社会历史背景；

②如何帮助学生建立跨文化阅读的视角，通过比较分析，提升学生的文化理解力和批判性思维能力；

③如何引导学生进行有效的文本解读，培养他们独立思考和个性化解读的能力。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、电子白板。

课程平台：学校图书馆资源、网络教学平台。

信息化资源：中外文学作品电子版、相关研究论文、在线视频讲座。

教学手段：文本分析、小组讨论、角色扮演、对比阅读。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习《促织》和《变形记》的作者背景、故事梗概和主要人物。

设计预习问题：围绕《促织》《变形记》的人物塑造和主题思想，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“《促织》中的成名者为何会如此痛苦？《变形记》中的格里高尔变形后，家庭成员的态度有何变化？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生提交的预习笔记或参与讨论的情况来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解作品的基本内容和人物形象。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。学生可以通过制作思维导图来整理对人物心理变化的理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《促织》《变形记》的主题，激发学生的学习兴趣。例如，播放关于《变形记》的改编电影片段，引发学生对原著的好奇。

讲解知识点：详细讲解两篇作品的人物塑造、情节发展和主题思想，结合实例帮助学生理解。如，分析《促织》中成名者的悲剧命运和《变形记》中主人公的异化过程。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握人物心理分析和比较阅读的技能。例如，让学生扮演成名者或格里高尔，探讨他们在不同情境下的心理变化。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。如，学生可能对作品中某些细节不理解，教师可以提供详细的解释。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解作品的主题和人物心理。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握人物心理分析和比较阅读的技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据《促织》《变形记》的主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。如，要求学生写一篇关于人物心理变化的作文。

提供拓展资源：提供与《促织》《变形记》相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。教师可以通过作业反馈了解学生对作品的理解程度。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展