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第三单元第3课时分数乘法(三)学习任务单
北师版
小学数学
五下
学校
班级
姓名
课题
分数乘法(三)
学习任务
掌握分数乘分数的计算方法并能灵活解决实际问题。
学习重、难点
【学习重点】理解分数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算方法,并能够正确计算。
【学习难点】理解分数乘分数的算理的推理过程。
【课前任务单】
1.计算下面各题。
2.自学教材P28的内容,针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:
【课中任务单】
学习任务一:分数乘分数的意义
1.出示p28内容。
读一读这一段话,这段话中提出了什么观点?
2.想一想,剩下的部分占这张纸条的几分之几?
(1)利用画图的方法进行分析,验证庄子的这句话对不对。
每次截取怎么表示?
截得完吗?为什么?
3.在验证的同时,大家有什么新的收获吗?
(1)这与前面学习的分数乘法有什么不同?
它们的计算方法是怎样的?
4.探究分数乘分数的计算方法。
(1)用一张长方形的纸折一折,想一想,再算一算,把你的想法画出来。
你能借助折纸的过程,说一说为什么这样算吗?
折一折,算一算,说一说,独立学习探究。
请认真观察刚才的计算过程,说说分数乘分数的计算方法
学习任务二:一个数乘分数的积的大小
1.乐乐认为:一个数与分数相乘,积一定小于这个数,你同意吗?举例说明你的想法。
学生自己尝试写一些乘法算式进行探究。
说一说你的观点。
2.算一算,并观察这些算式的结果,说说你发现了什么?
(1)算一算,填一填。
根据计算的结果,总结规律。
达标练习---活“应用”
一、基础练习
1.淘气过生日,妈妈买来一个蛋糕,切了给淘气,淘气只吃了其中的,淘气吃了整个蛋糕的几分之几?画一画,算一算。
2.算一算。
二、学以致用
3.在里填上“>”、“<”或“=”。
校园总面积的是空地,空地的准备铺草坪。铺草坪的面积占校园总面积的几分之几?画一画,再列式计算。
三、拓展提升
5.(2024·广东湛江·期末)张叔叔的农场共1200公顷,其中果园的面积占了农场的,种植香蕉的面积占了果园的,张叔叔的农场种植香蕉的面积是多少公顷?
6.(2024·辽宁大连·期末)一个长方形的长是米,宽是米。它的周长和面积分别是多少?
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