3.3 蚕长大了（说课稿）- 2023-2024学年科学三年级下册 教科版.docx

3.3蚕长大了（说课稿）-2023-2024学年科学三年级下册教科版

一、设计思路

本节课“3.3蚕长大了”是科学三年级下册教科版中关于生物生长的知识点。设计思路是以学生的生活经验和兴趣为出发点，通过观察、实验等方式，让学生了解蚕的生长变化过程，培养学生的观察力和动手能力。结合课本内容，设置生动有趣的实验活动，激发学生的学习兴趣，让学生在实践中感受科学的魅力。

二、核心素养目标

1.培养学生观察生物生长变化的能力，提升科学探究意识。

2.增强学生动手操作能力，培养实验设计、实施和记录的科学方法。

3.通过蚕的生长过程，引导学生关注自然现象，培养对生物学习的兴趣和责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解蚕从卵到幼虫、蛹再到成虫的生长过程。

②通过观察蚕的生长变化，认识生物生长的基本规律。

2.教学难点，①

①在观察过程中，引导学生细致记录蚕的生长变化，并能够准确描述。

②通过实验活动，让学生理解生物生长与食物、环境等因素的关系，并能进行简单的分析。

②在实验操作中，培养学生安全操作、团队协作和问题解决的能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.实验法：通过蚕的生长实验，让学生亲自参与观察和记录，提高动手能力和实验操作技能。

2.讨论法：引导学生对蚕的生长过程进行讨论，分享观察结果，培养合作学习和交流表达的能力。

3.案例分析法：通过具体的案例，帮助学生理解生物生长的原理，提高问题分析和解决能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示蚕的生长过程，激发学生兴趣。

2.实物观察：提供蚕的实物或模型，让学生近距离观察，增强直观感受。

3.互动软件：使用互动教学软件，设计游戏和模拟实验，提高学生的参与度和学习效率。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示蚕的图片或视频，让学生直观感受蚕的可爱和生长过程，提出问题：“你们知道蚕是如何长大的吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的关于生物生长的知识，如植物的生长过程，激发学生对新知识的期待。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细介绍蚕的生长过程，包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，讲解每个阶段的特征和变化。

-举例说明：通过实际观察的蚕的生长过程，展示蚕从卵到成虫的变化，让学生直观理解。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己观察到的蚕的生长变化，教师引导总结关键点。

3.课堂活动（约20分钟）

-实验操作：学生分组进行蚕的生长实验，观察蚕的进食、蜕皮等生长过程，并记录数据。

-实物观察：提供蚕的实物或模型，让学生近距离观察蚕的形态变化，提高观察力。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据观察到的蚕的生长过程，绘制蚕的生长图，展示自己的理解和观察。

-教师指导：教师巡视指导，解答学生在绘制过程中遇到的问题，确保学生能够准确表达。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调蚕的生长过程和生物生长的规律。

-学生反馈：邀请学生分享自己的学习心得，巩固所学知识。

6.作业布置（约5分钟）

-学生作业：要求学生回家后继续观察蚕的生长过程，并记录下每天的变化，为下节课的讨论做准备。

-教师反馈：提醒学生注意观察细节，鼓励学生在家长的帮助下完成作业。

7.课后延伸（约5分钟）

-家庭作业反馈：教师收集学生的作业，对学生的观察和记录进行评价，给予反馈和指导。

-课外阅读：推荐学生阅读关于蚕的其他科普书籍或资料，拓宽学生的知识面。

教学过程中，教师应密切关注学生的参与情况，适时调整教学节奏和内容，确保每位学生都能积极参与到课堂活动中来。同时，教师应注重培养学生的科学素养和探究精神，鼓励学生在日常生活中观察自然现象，提高学生的综合素质。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《蚕宝宝的奇妙旅程》：介绍蚕的生长过程，包括食桑、蜕皮、吐丝结茧等阶段，以及蚕丝的制作过程。

-《昆虫记》中关于蚕的章节：通过阅读法布尔的作品，了解蚕在自然界中的生态角色和与其他生物的关系。

-《蚕丝的奥秘》：探索蚕丝的化学成分、物理特性和在人类生活中的应用，如纺织、医疗等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以继续观察家中或学校中的蚕，记录其生长过程中的每一个细节，如进食量、蜕皮时间等。

-鼓励学生调查不同品种的蚕，比较它们的生长速度和形态差异，了解遗传和环境对生物生长的影响。

-学生可以尝试制作简单的蚕丝工艺品，如蚕丝画、蚕丝书签等，体验蚕丝的应用价值。

-通过网络或图书馆资源，让学生了解蚕丝以外的其他生物纤维，如蜘蛛丝、羊绒等，比较它们的特性。

-组织学生进行小组讨论，探讨如何保护蚕和促进蚕业可持续发展，