统编版三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》课件.pptx

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同学们大家好，我叫红头。看到你们的朋友圈都在晒十月一假期出去履行的照片，我好羡慕呀！我也有一段惊险刺激的旅行想分享出来，请大家来帮我编辑一下吧！

这里可以输入文字牛子肚在旅里行

任务一：归类识字，收集素材

活动一：自读课文，辨析多音字骨折骨ɡūɡǔ骨头一骨碌

读句子，给多音字选择正确的读音，画上“√”①一闻到肉骨（ɡūɡǔ）头的香味，我家的大黄狗一骨（ɡūɡǔ）碌爬起来，跑进厨房。②心中有了答（dādá）案之后，他一口就答（dādá）应（yìnɡyīnɡ）会办好这件事。活动一：自读课文，辨析多音字

青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”活动二：练读难句，分类识字嚼吞细嚼慢咽狼吞虎咽

任务二：画路线图，形成文案

快速浏览课文7-18自然段，圈出红头都去过牛肚子里的哪些地方？

“我”去过牛肚子里的哪些地方？牛肚子第一个胃第二个胃牛嘴认一认活动一：找到站点，画路线图

“我”是怎样在牛肚子里旅行的？

牛肚子第一个胃第二个胃牛嘴画一画活动一：找到站点，画路线图

今天的旅行真是惊险刺激！听我来和你们说——首先我来到____________,接着来到_________,然后又到________，最后回到__________。幸好我最终逃过了一劫！感谢我非常要好的朋友——青头！活动二：加入顺序词，形成文案牛嘴里第二个胃牛嘴里第一个胃

同学们太棒啦，谢谢你们！这次旅行惊险刺激，让我终身难忘。为了感谢大家的帮助，我给大家带来了一个科学小视频，我们一起来看看吧！

牛咀嚼的过程叫什么？反刍

任务三：角色朗读，感悟友情

读一读默读课文7-18自然段，用“”画出红头说的话。

悲哀绝望

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。害怕恐惧

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。准备赴死活动一：体会惊险的旅行关注提示词

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“你在哪儿？”青头急忙问。

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”一直很冷静认真想办法活动二：感受友谊的珍贵

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”活动一：角色朗读，感悟友情不顾身上的疼痛当“我”卷进牛嘴时......

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”跳到牛身上隔着肚皮话活动二：小组合作，完善文案当“我”被吞进牛肚时......

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。在牛鼻孔里蹭来蹭去活动二：小组合作，完善文案当“我”被吞进牛肚时......

要求组内评价组外评价讲清楚，讲完整（借助路线图）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆讲具体，讲生动（加入青头的做法）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆小组内借助路线图完善红头的朋友圈文案，加入青头的做法，让文案变得更感人。活动二：小组合作，完善文案

今天的旅行真是惊险刺激！听我来和你们说——首先我被卷到____________，青头；接着被吞进_________，青头；然后又来到________