2025届高考语文复习：文言文实词推断课件(共34张PPT).pptxVIP

文言文翻译;1.阅读之前先看两道翻译题，利用已学知识翻译，每句至少勾画出5个重点词，要有得分意识。

2.翻译原则：

A.遵循“直译、意译相结合，以直译为主”的原则。

B.翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使“字不离词，词不离句，句不离篇，翻译不离语境”

C.如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，调换语序使句意通顺。

;一、语境推断法（根据上下文意思推断词义）

“字不离词，词不离句,词不离境，句不离篇”。结合具体语境，瞻前顾后，有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系。;晋之1.鄙有二人，临秦地则曰：“2.鄙贱之人，当其求谅。”居久，则3.鄙秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙人。”

;齐武帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”（《颜氏家训·教子篇》）

对划线句子理解正确的一项是（）

A.齐武帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，应当让他有所成就。”

B.齐武帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”

;隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》）

;项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。（《史记》）;秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。;真题训练;（1）吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。

我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的，只有高赫没有失去君臣之间的礼节，因此把他放在前面。

群臣-骄侮赫子-不失君臣之礼是以【因此】先：把……放在前面

骄侮【根据“不失君臣之礼”推断出，为轻慢、不尊重之意】;二、结构推断法

古人行文，好用整齐的句式，如排比句、对偶句等，位置对称的词语一般词性???同、词义相近或相反。

南取汉中，西举巴蜀

追亡逐北

方其破荆州，下江陵;1.奉之弥繁，侵之愈急

2.通五经，贯六艺

3.忠不必用兮，贤不必以

4.弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。

5.“有牧人御众之才”

;1、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。

2、无父何怙，无母何恃。

3、文过饰非。

4、信而见疑，忠而被谤

5、讲字句，课文字而已

6、举类迩而见义远

7、简能而任之,择善而从之;推断技巧;1.畜妻而育子。（06年浙江）

翻译：畜:养育。旧指维持妻子和儿女的生活。

2.不使内有余帛，外有赢财?。（福建卷）（多余的）

翻译：不让家里有多余的钱帛,外面有剩余的财物。

3.北逼上党，南迫洛阳。（靠近）

周济穷人，家中没有剩余的钱财。;推断技巧;1.孙膑期曰：暮见火举而齐发。

2.至丹以荆卿为计，始速祸焉。

3.女也不爽，士贰其行。

4.此若反国，必诛无礼，则曹其首也。（2023全国乙卷）;讨论下列句子中的划线词的词义。;三、语法分析法

主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当。

水周于舍下，飞泉落于檐间

其遗址甚狭，不足以席众客;(1)划分句子成分法。

“信义著于四海”

（“信义”作主语，“信”是名词，作“信用”讲）

“烟波微茫信难求。”

（状语，确实）

“今以蒋氏观之，犹信。”

(2)看搭配。

“辍耕之垄上”

（“之”后接表地点的“垄上”，很明显，“之”在这里只能译成动词“到”才能与之搭配。）;二、字形推断法

在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也;

1.氵

2.灬

3.纟

4.皿

5.讠

6.扌;1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳shū”与有关;（3）访复以舟师造湘城（05广东）

（前去，到......去）

翻译：周访又乘小战舰前往湘城，

（4）庭除甚芜，衰草满地

（台阶）

翻译：庭院台阶十分荒芜，满地枯草。

5）以尔车来，以我贿迁

（钱财，嫁妆）

翻译：用你的车来，装走我的嫁妆。

（6）夫子将焉适（2003年全国）

（到......去）

;①系燕父子以组。

②农人告余以春及，将有事于西畴。

③生而眇(miǎo)者不识日，问之有目者。④贫民虽平价不能籴（dí）

⑤(商鞅之法)行之四年，公子虔复犯约，

劓（yì）之。

⑥遂与资以归。

;推断技巧;推断技巧;推断技巧;今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也。

庶竭驽钝，攘除奸凶

曹操之众远来疲敝;真题训练;真题训练;