2025年湘教版一年级美术第9课《鸟语花香》 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

湘教版一年级美术第9课《鸟语花香》

第一篇：湘教版一年级美术第9课《鸟语花香》

第9课鸟语花香

一、教学目标：

1、让学生在在生活中学会欣赏美的事物。

2、帮助学生在欣赏中尝试理解美。

3、独立进行花鸟图画设计，培养学生的审美创造能力以及动手动

脑的制作能力。

二、教学重难点：

1、头饰带子的长短要合适头型。

2、指导学生注意画面整体效果，如构图的美观、色彩的和谐等。

教学准备：小鸟叫声音乐，森林的挂图，《我们的祖国是花园》歌曲

录音带，卡纸一张，剪刀，蜡光纸，固体胶，水彩笔（学生）

三、教学过程：

（一）、组织教学：

1、检察学具。

2、师生问好。

（二）、导入新课：

（三）、讲授新课：

1、谈话:同学们，你们喜欢听音乐吗?现在请你们慢慢地闭上眼晴，

欣赏一段音乐，问:你们听到了什么声音(小鸟的叫声)

2、放录像，引导学生观察。

在这美丽的树林里，到处可以见到高大挺拔的大树，五彩的花朵，

有白色的、黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的„„漂亮极了。你瞧，它

们一个个张开了笑脸，引来了美丽的蝴蝶。林中小鸟欢叫，各种各样

的小动物都在快活地生活着。忽然，一阵阵机器轰鸣的声音，只见：

一棵棵大树相继倒下，小鸟们失去了家园，花儿被人们任意蹂躏„„

（引导学生：我们要一个鸟语花香的世界

3、揭示课题。)

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

4、欣赏教材P12、13

5、引导学生分组看书、讨论学会制作步骤。

6、学生反馈，教师小结，并演示制作步骤:(1)画或剪贴（注意色

彩搭配）

(2)剪（安全教育和保持卫生的良好习惯教育）(3)制作带子（注意

带子的长短要先量一量自己的头）(4)组合

7、布置作业：让我们戴上自己做的“花”或“鸟”一起来做游戏。

8、学生做作业，教师巡视辅导。

9、游戏：播放“我们的祖国是花园”，邀请你认为做得最漂亮的

花和鸟一起跳舞。

10、教师小结同学们，在这节课里，我们共同在这美鸟语花香的

世界里欣赏到了美，又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友，

能使我们的地球更美丽，我们应该保护它们、爱护它们。老师相信，

我们的世界将会比今天更加美丽。

第二篇：一年级上册美术_鸟语花香

课题：鸟语花香

授课教师：毕国扬

授课单位：贺州市行知小学部

授课时间：2015年12月29日授课班级：一（3）班

课时：一课时

教学目标：

1、在认识了解花和鸟多种形态的基础上，大胆进行表现创造。

2、能够简单的制作出头饰。教学重难点：

重点：掌握制作头饰的基本方法和步骤，体会美术创作活动的快

乐。

难点：头饰的制作的方法。教学准备：

教具：范品，制作的用具学具：水彩笔，剪刀，双面胶

教学过程：

一、组织教学

1、提醒准备绘画制作工具，规范绘画制作习惯。（1分钟）

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》