3列夫托尔斯泰课件 统编版（2024）七年级语文下册7.pptx

新课导入;3列夫·托尔斯泰;初读感知;背景链接;颊黝黑平庸滞留愚钝蒙昧

酒肆缰绳胆怯胡髭长髯一绺

鬈发禁锢可憎侏儒尴尬犀利

锃亮甲胄粲然盎然广袤穹顶

藏污纳垢正襟危坐诚惶诚恐黯然失色;词语集注;整体感知;课文精讲;①托尔斯泰须发特点——浓密;（1）他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。;（2）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑的脸，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。;（3）天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起一座真正的俄式皮帐篷来好不了多少。;永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿，从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人、幻想者和创造者的气质。;写出了托尔斯泰额头纹路杂乱、皮肤粗糙的特点，突出其相貌的粗鄙。;;再读课文;;（1）这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。;（2）这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。;（3）当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。;托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。——高尔基;;欲扬先抑;文章以“突然”为标志，来了个逆转，先抑后扬，写托尔斯泰外貌的丑陋是为了反衬其非同寻常的眼睛和高贵的灵魂，这样写使全文形成一种巨大的反差，给读者以深刻的印象，同时让重点更突出，让作者的情感倾向更加鲜明，也让读者更能窥见托尔斯泰的内心世界。;结构梳理;深层探究;提示：

“看透事物本质”，托尔斯泰看透了什么？

“看透事物本质”与“失去幸福”之间有何联系？;;他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式，他死后更是安静而朴素，在他家乡的森林中无声地长眠，坟前没有墓碑。奥地利传记作家??威格说：“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓……保护列夫·托

尔斯泰得以安息的没有任何别

的东西，唯有人们的敬意。”;;难怪有人评价托尔斯泰是一个“痛苦的清醒者”。但老师认为，托尔斯泰肯定是“宁做痛苦的清醒者，也不做无忧的梦中人”。——这也正是托尔斯泰的魅力所在。;主旨归纳;;一课一得;写作示范

我的班主任王老师有一双褐色的眼睛，那双眼睛是一张晴雨表。当她看到我们一张张试卷上喜人的分数，听到我们课上精彩的发言时，那双眼睛就会笑眯眯地变成弯弯的月牙，美丽动人；当她看到我们学习态度不端正或者犯了错误时，那双眼睛就会瞪得大大的，变得像一口看不到底的深井，让我们噤若寒蝉。;试用欲扬先抑的方法写一段话，要求安排合理，抑与扬之间过渡自然，详略得当。

模仿文中使用的修辞手法，描述一下你身边的人。