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初中历史与社会教学中核心素养能力培养策略探究;目录;01;核心素养的定义与内涵;核心素养在初中历史与社会教学中的重要性;核心素养的主要构成要素;02;情境创设与问题引导;合作学习与探究式教学;多媒体技术与教学资源的整合;03;历史人物与价值观的塑造;历史事件的解读与评价;历史与现实生活的联系;04;地理知识与人文素养的结合;地理环境的探究与思考;地理信息技术的应用;05;历史与文学、艺术的结合;历史与科技、数学的融合;跨学科教学的实施策略;06;过程性评价与终结性评价的结合;形成性评价与诊断性评价的应用;评价方式的创新与改进;07;教师核心素养的提升;教师教学方法的改进;教师教学评价能力的培养;08;核心素养培养的典型案例分析;核心素养培养的实践成果分享;核心素养培养的反思与展望;THANKS
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