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江苏省南京师大附中2023-2024学年高考仿真模拟化学试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)
1、下列自然、生活中的事例不属于氧化还原反应的是
A.空气被二氧化硫污染后形成酸雨 B.植物进行光合作用
C.用漂粉精杀菌 D.明矾净水
2、W、X、Y、Z是原子序数依次增加的短周期主族元素,位于三个周期,X、Z同主族,Y、Z同周期,X的简单氢化物可与其最高价氧化物对应的水化物反应生成盐,Y的最高价氧化物对应的水化物是二元中强碱,以下说法错误的是
A.原子半径大小:YZ
B.Y3X2中既有离子键,又有共价键
C.Z的最高价氧化物可做干燥剂
D.可以用含XW3的浓溶液检验氯气管道是否漏气
3、下列变化过程中,需要破坏离子键的是()
A.氯化氢溶于水 B.铁熔化 C.干冰升华 D.氯化钠溶于水
4、光电池在光照条件下可产生电压,如下装置可以实现光能源的充分利用,双极性膜可将水解离为H+和OH-,并实现其定向通过。下列说法不正确的是
A.该装置将光能转化为化学能并分解水
B.双极性膜可控制其两侧溶液分别为酸性和碱性
C.如阳极区为KOH深液,在光照过程中阳极区溶液中的c(OH-)基本不变
D.再生池中的反应:2V2++2H+2V3++H2↑
5、X、Y、Z、W、M五种元素的原子序数依次增大。已知X、Y、Z、W是短周期元素中的四种非金属元素,X元素的原子形成的离子就是一个质子,Z、W在元素周期表中处于相邻的位置,它们的单质在常温下均为无色气体,Y原子的最外层电子数是内层电子数的2倍,M是地壳中含量最高的金属元素。下列说法正确的是()
A.五种元素的原子半径从大到小的顺序是:M>W>Z>Y>X
B.X、Z两元素能形成原子个数比(X:Z)为3:1和4:2的化合物
C.化合物YW2、ZW2都是酸性氧化物
D.用M单质作阳极,石墨作阴极电解NaHCO3溶液,电解一段时间后,在阴极区会出现白色沉淀
6、有机物X的结构简式如图所示,下列有关说法错误的是
A.X的分子式为C13H10O5
B.X分子中有五种官能团
C.X能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.X分子中所有碳原子可能共平面
7、向湿法炼锌的电解液中同时加入Cu和CuSO4,可生成CuCl沉淀除去Cl—,降低对电解的影响,反应原理如下:
Cu(s)+Cu2+(aq)2Cu+(aq)ΔH1=akJ·mol-1
Cl—(aq)+Cu+(aq)CuCl(s)ΔH2=bkJ·mol-1
实验测得电解液pH对溶液中残留c(Cl—)的影响如图所示。下列说法正确的是
A.向电解液中加入稀硫酸,有利于Cl-的去除
B.溶液pH越大,Ksp(CuCl)增大
C.反应达到平衡增大c(Cu2+),c(Cl—)减小
D.1/2Cu(s)+1/2Cu2+(aq)+Cl—(aq)CuCl(s)ΔH=(a+2b)kJ·mol-1
8、利用如图装置可以进行实验并能达到实验目的的是
选项
实验目的
X中试剂
Y中试剂
A
用MnO2和浓盐酸制取并收集纯净干燥的Cl2
饱和食盐水
浓硫酸
B
用Cu与稀硝酸制取并收集纯净干燥的NO
水
浓硫酸
C
CaCO3和稀盐酸制取并收集纯净干燥的CO2
饱和NaHCO3溶液
浓硫酸
D
用CaO与浓氨水制取并收集纯净干燥的NH3
NaOH溶液
碱石灰
A.A B.B C.C D.D
9、化学与生活密切相关。下列说法正确的是()
A.SO2可用作食品防腐剂
B.生石灰能与水反应,可用来干燥氯气
C.FeCl3溶液可用于腐蚀印刷铜质线路板是因为Fe比Cu的金属性强
D.过氧化钠用于呼吸面具中是因为过氧化钠是强氧化剂,能氧化CO2和水
10、下列离子方程式正确的是
A.向FeCl3溶液中通人过量H2S:2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
B.向NaHCO3溶液中加入少量澄清石灰水:Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O
C.向NaClO溶液中通人少量SO2:SO2+ClO-+H2O=SO42-+Cl-+2H+
D.向FeI2溶液中通人等物质的量的Cl2:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-
11、根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作和现象
实验结论
A
向一定浓度CuSO4溶液中通入H2S气体,出现黑色沉淀
H2S酸性比H2SO4强
B
将木炭和浓硫酸共热生成的气体通入澄清石灰水中,澄清
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