《大学生职业生涯规划与就业指导》教案-----第13课--知晓就业渠道--把握就业机遇.pdf

课题第13课知晓就业渠道把握就业机遇

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）熟悉教师招聘考试的步骤与条件、教师资格证的申请

（2）了解报考公务员的步骤与条件

技能目标：

教学目标

（1）掌握教师招聘考试的面试技巧

（2）结合自身实际情况积极探寻适合自己的就业渠道

态度目标：

明确探寻就业渠道的意义

教学重点：教师招聘考试的步骤与条件、考公务员的步骤与条件

教学重难点

教学难点：教师资格证的申请

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前的预热，

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学预习本课知

让学生了解所学课

课前任务识，同时查阅相关资料，了解教师招聘考试和报考公务员的相关知识

程的大概内容，激发

【学生】按照要求完成课前任务学生的学习欲望

【教师】使用文旌课堂APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况

【教师】讲述“案例引导”中“大学毕业季：十字路口的抉择”的案例（详见

教材），并随机邀请学生回答以下问题

通过问题导入，引

问题导入

毕业季时，大学生会面临哪些选择？导学生思考，调动学

（5min）

【学生】聆听、思考、回答生的主观能动性

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：知晓就业渠道把握就业机遇

【教师】讲解新知，介绍参加教师招聘考试的相关知识

第一节参加教师招聘考试

传授新知

一、教师招聘考试的步骤

（28min）

【课堂问答】

【教师】随机邀请学生回答以下问题