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从隋唐盛世到五代十国
万艘龙舸绿丝间,载到扬州尽不还。应是天数开汴水,一千余里地无山。尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,《汴河怀古二首》
教学目标1、通过对隋唐盛世出现的条件的学习中,其中国家由分裂走向统一是非常重要的前提条件,而巩固统治更需要统治者的励精图治,然而隋朝短命而亡中对隋炀帝的评价让学生学会甄别史料和全面评价历史人物。2、引导学生关注教材,课本中的图文内容展现了隋唐盛世是吏治清明、制度创新、经济繁荣、对外交流、民族交融等综合作用的成果。3、通过探究隋唐盛世出现的原因使学生明白原因是多方面的,但与封建经济的持续发展密不可分,从而让学生体会到历史的发展是持续
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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