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浅论课程思政建设的“点、线、面”推进逻辑;目录;01;课程思政建设的背景;课程思政建设的意义;课程思政建设的发展现状;02;思想政治教育的本质与特点;课程思政的理论基础;课程思政与思想政治教育的关系;03;课程思政建设的原则;课程思政建设的方法;课程思政建设的实践路径;04;教师在课程思政建设中的角色;教师课程思政能力的要求;教师课程思政能力的提升途径;05;课程思政的设计原则;课程思政的教学实施策略;课程思政的考核评价方法;06;案例一:某高校课程思政建设实践;案例二:某中学课程思政建设探索;案例分析总结;07;课程思政建设的挑战;应对挑战的对策;课程思政建设的未来展望;THANKS
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