国企控股某国际学校员工招聘笔试真题2024 .docx

国企控股某国际学校员工招聘笔试真题

2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是()。

A.导向原则

B.因材施教原则

C.教育的一贯性原则

D.疏导原则

【答案】:D

2.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是()的观点。

A.多因素相互作用论

B.外银论C.成熟论D.内发论

【答案】:B

3.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。

A.教学反馈能力B.自我完善能力C.教学监控能力D.自我教育能力

【答案】:C

4.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.指导自我教育法

【答案】:B

5.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()。

A.理性知识

B.描述性知识C.程序性知识D.感性知识

【答案】:C

6.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。

A.教育机智B.教育威信C.教育创新D.教育管理

【答案】:A

7.下列人物中，()的教育理论和实践都是以培养雄辩家为宗旨，他将自己约二十年的教育教学工作经验进行总结而写成《雄辩术原理》()。

A.昆体良

B.培根

C.苏格拉底

D.柏拉图

【答案】:A

8.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了()。

A.教育与经济的关系B.教育与文化的关系C.教育与科技的关系D.教育与政治的关系

【答案】:D

9.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据?()

A.相同要素说B.关系转换说C.经验概括说D.形式训练说

【答案】:C

10.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()。

A.尊重与理解学生原则B.面向全体学生原则

C.尊重学生主体性原则D.发展性原则

【答案】:A

11.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为()。

A.课程计划

B.教材

C.课程标准D.教科书

【答案】:C

12.提出教师是“千教万教，教人求真”,学生是“千学万学，学做真人”的学者是()。

A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.鲁迅

【答案】:B

13.“化民成俗，其必由学”体现了教育的()。

A.个体功能B.派生功能C.本体功能D.隐性功能

【答案】:B

14.为促进教育公平，促进义务教育学校的均衡发展，提供同样质量的师资、课程、评价，尽

可能保证学生都受到同样水平的教育，这体现了教育公平内涵中的()。

A.教育起点公平B.教育终点公平C.教育机会公平D.教育过程公平

【答案】:D

15.以下教育理论观点与所提出的教育家对应正确的是()。

A.夸美纽斯主张“教育即生活”

B.洛克认为“人是唯一需要教育的动物”

C.赫尔巴特第一个提出要使“教育成为科学”

D.卢梭的“白板说”

【答案】:C

16.人是自然属性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了()。

A.自然属性B.现实属性C.社会属性D.实践属性

【答案】:A

17.马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。这三大社会形态是()。

A.自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会

B.农业社会、工业社会、信息社会

C.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会

D.人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会

【答案】:D

18.我国经济社会发展的()是科学发展观形成的现实依据

A.实践经验

B.基本方针

C.阶段性特征D.经济基础

【答案】:C

19.推动经济全球化的生产力因素是()。

A.科学技术的进步

B.各国经济发展的不平衡C.跨国公司的迅速发展

D.市场经济体制的完善

【答案】:A

20.中国俗语有“夏练三伏，冬练三九”之说法，其中的“三九”是指进入()之后的第三个“九天”。

A.立冬B.小雪C.冬至D.大寒

【答案】:C

21.随着大数据、物联网等产业的加速发展，()成为我国的战略性基础设施。

A.无线电发射基站