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分级课堂教学对学生学业成绩的影响论文

摘要：本文旨在探讨分级课堂教学对学生学业成绩的影响，通过分析分级教学的理论基础和实践案例，阐述分级教学在提高学生学业成绩方面的积极作用。本文将从分级教学的概念、国内外研究现状以及分级教学对学生学业成绩的影响三个方面进行论述。

关键词：分级教学；学业成绩；影响；学生发展

一、引言

（一）分级教学的概念及其理论基础

1.分级教学的概念

分级教学是指根据学生的学习能力、知识水平、兴趣等因素，将学生分成不同层次，进行有针对性的教学。这种教学方式旨在满足学生的个性化需求，提高教学效果。

2.分级教学的理论基础

分级教学的理论基础主要包括以下几个方面：

（1）个体