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培养初一年级学生历史分析能力的方法;目录;01;历史分析能力的重要性;初一年级学生特点分析;历史分析能力培养目标设定;02;历史资料的种类与特点;历史资料的检索方法;历史资料的分析技巧;03;历史事件的基本要素;历史事件的分析方法;历史事件的因果关系探究;04;历史人物评价的原则;历史人物影响分析;历史人物与时代背景的关系;05;历史思维的内涵;历史思维培养的方法;历史思维培养的实践;06;历史学习的目标与任务;历史学习的步骤与方法;历史学习中的问题与解决;07;历史分析能力评价的标准;历史分析能力的反馈方式;历史分析能力培养的改进措施;THANKS
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