华东师大版（2024）七年级全一册体育与健康第三课《沟通与合作》教案 .pdf

华东师大版（2024）七年级全一册体育与健康第三课

《沟通与合作》教案

项数教学内容

1.运动能力：学生在体育活动中提高沟通与合作的能

力，增运动技能的运用和表现。

一、核心2.健康行为：学生通过良好的沟通与合作，养成积极

素养目标参与体育活动、遵守规则、尊重他人的健康行为习惯。

3.体育品德：培养学生的团队合作精神、责任感、公

平竞争意识和尊重他人的品德。

《沟通与合作》是华东师大版（2024）初中体育

与健康七年级全一册的重要内容。本课旨在引导学生

认识沟通与合作在体育活动中的重要性，掌握有效的

沟通与合作方法，提高学生在体育活动中的参与度和

二、教材表现。教材通过案例分析、小组活动等方式，让学生

分析在实践中体验沟通与合作的过程，培养学生的团队意

识和协作能力。对于七年级的学生来说，正处于身心

发展的关键时期，学会沟通与合作不仅有助于他们在

体育活动中取得更好的成绩，也对他们的人际交往和

未来发展具有重要意义。

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项数教学内容

1.教学重点：掌握沟通与合作的方法，提高在体育活动

三、教学中的沟通与合作能力。

重难点2.教学难点：将沟通与合作的方法运用到实际体育活

动中，培养团队合作精神。

1.案例分析法：通过分析体育活动中的成功案例，引

导学生认识沟通与合作的重要性。

2.小组合作法：组织学生进行小组活动，让学生在实

三、教学践中体验沟通与合作的过程。

策略3.问题引导法：提出问题，引导学生思考沟通与合作

的方法和意义。

4.体验式教学法：让学生通过亲身体验，感受沟通与

合作在体育活动中的作用。

1.教师准备：收集体育活动中沟通与合作的案例、视

四、教学

频资料；准备小组活动所需的器材。

准备

2.学生准备：穿着适合运动的服装和鞋子。

六、教学(—)、导入新课

过程设计意图：激发学生兴趣，引出课题。

1.教师播放一段体育比赛中的精彩片段，展示运动员

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项数教学内容

之间通过良好的沟通与合作取得胜利的场景。

2.教师提问：”同学们，你们在视频中看到了什么？为

什么这些运动员能够取得胜利？”引导学生思考沟通

与合作在体育活动中的重要性。

3.教师引出课题：今天，我们就一起来学习《沟通与

合作》。”

（二）、认识沟通与合作

设计意图：让学生了解沟通与合作的概念和重要性。

1.教师讲解沟通与合作的定义：沟通是指人与人之间

通过语言、文字、表情等方式传递信息、交流思想的