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校本课程在小学科学教育中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨校本课程在小学科学教育中的实践策略与效果，以期为我国小学科学教育改革提供有益参考。文章从引言与背景、研究目的与方法、校本课程实践案例及成效分析等方面展开论述，旨在提高小学科学教育的质量与水平。

关键词：校本课程；小学科学教育；实践研究；教育改革

一、引言与背景

（一）1.校本课程在小学科学教育中的重要性

随着教育改革的深入推进，校本课程在我国基础教育阶段的地位日益凸显。校本课程作为一种以学校为本位、以学生发展为核心的教育资源，具有很大的灵活性和创新性。在小学科学教育中，校本课程的实施有助于培养学生的科学素养，提高学生的实践能力和创新能