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互联网时代高中生英语学习动机研究论文

摘要：本文以互联网时代为背景，探讨高中生英语学习动机的影响因素及其激发策略。通过对互联网环境下高中生英语学习动机的实证研究，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：互联网时代；高中生；英语学习；动机

一、引言与背景

（一）互联网时代对高中生英语学习的影响

1.互联网技术的快速发展为高中生英语学习提供了丰富的资源。在互联网环境下，高中生可以接触到大量的英语学习资源，如在线课程、英语学习网站、英语学习APP等。这些资源可以帮助高中生拓宽学习渠道，提高英语水平。

2.互联网环境下，高中生英语学习方式发生了变革。传统的英语课堂以教师为主导，学生被动接受知识。