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研究报告

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“无废学校”创建工作行动方案及总结汇报7

一、指导思想与目标

1.1指导思想

(1)无废学校创建工作应坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入落实绿色发展理念，以培养学生环保意识、提高资源利用效率、改善校园环境质量为目标，构建科学、高效、可持续的校园废弃物管理体系。

(2)指导思想要求我们坚持问题导向，立足学校实际，充分调动广大师生参与积极性，通过加强组织领导、完善政策措施、创新工作方法，形成全校上下共同推进无废学校建设的良好局面。同时，注重借鉴国内外先进经验，结合学校特色，形成具有可复制、可推广的创建模式。

(3)在创建过程中，要牢固树立节约资源、保护环境的意识，坚持源头减量、分类收集、资源化利用和末端无害化处理相结合的原则，推动校园废弃物减量化、资源化和无害化，为实现绿色发展、建设美丽校园贡献力量。

1.2创建目标

(1)创建无废学校的目标是，通过实施一系列有效措施，实现校园内废弃物的源头减量、分类收集、资源化利用和无害化处理，确保校园环境整洁、优美。具体目标包括：

(2)提高师生环保意识，使全体师生了解和掌握废弃物分类知识，积极参与到无废学校创建活动中来。通过宣传教育，形成人人关心环保、人人参与环保的良好氛围。

(3)建立健全校园废弃物管理体系，实现废弃物分类收集率达到90%以上，资源化利用率达到80%以上，无害化处理率达到100%。同时，通过持续改进和优化，逐步提高废弃物处理效率和资源利用水平。

1.3创建原则

(1)无废学校创建工作应遵循以下原则：

(2)坚持以人为本，将师生参与作为创建工作的核心，通过教育引导、实践体验等方式，提高师生的环保意识和责任感。

(3)坚持绿色发展，将环保理念融入学校教育教学、管理服务、校园建设等各个环节，推动校园环境持续改善。

(4)坚持问题导向，针对校园废弃物产生、收集、处理等方面存在的问题，有针对性地制定解决方案，确保创建工作取得实效。

(5)坚持依法依规，严格遵守国家相关法律法规，确保创建工作合法、合规、有序进行。

(6)坚持持续改进，建立长效机制，不断优化废弃物管理体系，提高资源利用效率，实现校园环境与资源的可持续发展。

(7)坚持示范引领，发挥学校的辐射带动作用，推广无废学校创建经验，推动周边地区和行业共同参与绿色发展。

二、组织领导与责任分工

2.1成立领导小组

(1)成立无废学校创建工作领导小组是保障创建工作顺利推进的关键环节。领导小组应由学校主要领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责统筹规划、协调推进无废学校创建工作。

(2)领导小组的主要职责包括制定创建工作规划、分解工作任务、协调各部门资源、监督实施进度、确保创建目标按期达成。同时，领导小组要定期召开会议，研究解决创建过程中遇到的问题，确保工作顺利进行。

(3)领导小组下设办公室，负责具体落实领导小组的决策部署，组织协调相关部门和师生共同参与创建工作。办公室工作人员应具备较高的政策水平、组织协调能力和执行力，确保无废学校创建工作取得显著成效。

2.2明确责任分工

(1)明确责任分工是确保无废学校创建工作有序开展的重要措施。各部门和责任人需根据自身职能，明确在创建工作中的具体职责和任务。

(2)学校行政部门负责制定无废学校创建工作的总体规划和实施方案，协调各部门之间的工作关系，确保创建工作与学校整体发展相协调。同时，行政部门还要负责监督创建工作的实施进度和质量。

(3)教务部门负责将环保教育纳入课程体系，开展相关教育活动，提高师生的环保意识和分类收集意识。后勤部门则负责校园环境卫生管理，包括废弃物分类收集、运输和处理等工作。此外，各班级班主任要负责班级内部的环保宣传和实践活动，确保每位学生都能参与到无废学校创建中来。

2.3加强协调配合

(1)加强协调配合是无废学校创建工作成功的关键。各部门之间要建立有效的沟通机制，确保信息畅通，形成工作合力。

(2)领导小组办公室要发挥桥梁纽带作用，定期召开协调会议，及时解决创建过程中出现的问题。同时，要建立健全信息共享平台，确保各部门能够及时了解创建工作的必威体育精装版动态。

(3)在具体实施过程中，各部门要主动沟通，相互支持，形成协同作战的良好局面。例如，教务部门与后勤部门要密切合作，确保环保教育内容与校园环境维护工作相结合；行政部门与后勤部门要共同推进废弃物分类收集和处理工作，实现资源的高效利用。通过加强协调配合，确保无废学校创建工作高效、有序地推进。

三、宣传教育与培训

3.1开展宣传教育活动

(1)开展宣传教育活动是提高师生环保意识、普及废弃物分类知识的关键环节。学校应定期举办各类宣传活动，如环保主题班会、知识竞赛、讲座等，使环保理念深入人心。

(2)通过制作宣传海报