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语文趣味教学对学生学习动力的影响论文

摘要：本文旨在探讨语文趣味教学对学生学习动力的影响。通过分析语文趣味教学的现状，提出问题，并从两个方面详细阐述语文趣味教学对学生学习动力的积极作用。研究发现，语文趣味教学能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动力，促进学生的全面发展。

关键词：语文趣味教学，学习动力，学生发展，教学策略

一、问题的提出

（一）语文趣味教学对学生学习兴趣的激发

1.语文趣味教学能够提高学生的学习兴趣

语文趣味教学通过丰富多样的教学手段，如游戏、故事、情境创设等，使学生在轻松愉快的氛围中学习。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，让学生在享受学习的过程中，提高对语文知识的认知和理