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小班授课模式在小学语文教学中的有效应用论文
摘要：本文旨在探讨小班授课模式在小学语文教学中的有效应用。通过对小班授课模式在小学语文教学中的背景分析，本文提出了小班授课模式在提高学生语文素养、培养学生个性化发展等方面的优势，并对小班授课模式在小学语文教学中的应用策略进行了探讨。
关键词：小班授课模式；小学语文教学；有效应用
一、背景分析
（一）小班授课模式在小学语文教学中的应用现状
1.小班授课模式的概念及特点
小班授课模式是指在一定规模的班级中，教师根据学生的实际情况进行分班，实施有针对性的教学。小班授课模式具有以下特点：班级规模较小，便于教师关注每一个学生；教学内容更具针对性，满足学生个性
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