2024九年级化学上册第3章能量的转化与守恒专题训练4机械效率的综合计算习题课件浙教版.pptx

浙教版九年级上册;一、选择题

1.工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人将同样重的货物从一楼提升到五楼时，做的()

A.有用功不变，总功不变

B.有用功增加，总功增加

C.有用功不变，总功减少

D.有用功减少，总功减少;2.[2024·义乌期末]用如图所示装置提升重力为800N的物体A，动滑轮的重力为200N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物体A在10s内竖直匀速上升了2m。在此过程中，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是()

A.物体A上升的速度为0.4m/s

B.拉力做的有用功为2000J

C.拉力F的功率为100W

D.滑轮组的机械效率为80%;【点规律】任何机械都不省功的原理：忽略机械自重和摩擦时，使用简单机械所做的功等于不使用机械而直接做的功；如果要考虑机械自重或摩擦，使用机械还会做额外功。;3.学习了简单机械知识后，某同学自制了如图所示的晾衣架。他将50N的被子挂在横杆上，拉绳使其匀速上升1.6m，用时5s(上升过程中，横杆保持水平)，此过程该装置的机械效率为80%(不计绳重及摩擦)。下列分析正确的是()

A.拉力做功80J

B.拉力的功率为20W

C.动滑轮重12.5N

D.若增大被子的质量，机械效率将减小;4.用甲、乙两个滑轮组(如图所示)分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同高度，拉力分别为F1、F2，绳子自由端移动距离分别为s1、s2，机械效率分别为η1、η2，不计绳重和摩擦。此过程相关数据如图丙所示，则()

A.G1＜G2B.F1＝F2

C.s1＝s2 D.η1＞η2;【点拨】由题图可知，甲滑轮组中，n1＝3；乙滑轮组中，n2＝2。由题图丙可知，甲、乙滑轮组的总功和额外功分别为W总1＝1200J、W额外1＝500J，W总2＝800J、W额外2＝200J，有用功分别为W有用1＝W总1－W额外1＝1200J－500J＝700J，W有用2＝W总2－W额外2＝800J－200J＝600J，则W有用1＞W有用2，由于物体上升的高度H相同，根据W有用＝Gh可知，物重G1、G2的大小关系为G1＞G2，故A错误。根据s＝nh可知，绳子自由端移动距离s1＝n1h＝3h，s2＝n2h＝2h，s1＞s2，故C错误。;二、填空题

5.[2022·杭州闻涛中学期中]质量为m的同一物体，先用滑轮组(如图甲)匀速提升，后沿斜面(如图乙)匀速提升，两次物体提升高度均为h，拉力大小均为0.8mg，斜面长AB＝2h，则这两次提升物体的

机械效率η甲________η乙。

(填“”“”或“＝”);6.[2022·杭州模拟]如图所示，分别用甲、乙两个滑轮将重均为G的两个物体匀速提升相同的高度h，已知两次拉力之比F甲:F乙＝5:3，则这两个过程中，有用功之比W甲:W乙＝________，两个滑轮

的机械效率之比η甲:η乙＝________。;7.[2023·宁波鄞州七中期末改编]小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，杠杆的质量分布均匀，右端固定在O点，杠杆可绕O点在竖直平面内转动。

(1)当总重为G的钩码悬挂在A点时，弹簧测力计作用在B点，将钩码缓慢提升高度h1，此时弹簧测力计

的示数为F1，且B端上升的高度为h2，则

该杠杆的机械效率η1＝____________。

(用物理量符号表示);(2)若保持钩码的位置不变，弹簧测力计作用在C点，将钩码缓慢提升相同的高度，弹簧测力计的示数为F2，杠杆的机械效率为η2，则F1______F2，η1______η2。(均填“＞”“＜”或“＝”);三、计算题

8.如图所示，工人用滑轮组提升重物，已知重物重力G物＝1000N，动滑轮重力G动＝200N。在工人用力F作用下，重物匀速上升，30s达到规定高度6m处。不计绳重和机械之间的摩擦。

(1)求拉力做功的功率。

(2)求滑轮组的机械效率。(结果精确到0.1%)

(3)若用该装置提升另一重物时，机械效率

达到90%，则该重物的重力是多少？;9.如图所示的滑轮组中动滑轮的重力为G动，被提升物体的重力为G，试通过推导证明：忽略摩擦及绳重时，该滑轮组提升物体重力G越大，机械效率越高。;10.[2022·杭州模拟]如图所示，用重力均为100N的滑轮组成甲、乙两种滑轮组，分别匀速竖直向上提升同一重物，从相同位置开始提升至同一高度处。

(1)若不计绳重、滑轮重及摩擦，拉力F1和F2之比为______。

(2)若不计绳重及摩擦，重物重700N，求匀速拉动过程中甲滑轮组的机械效率。

(3)若绳子承受的最大拉力为600