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数学实验室建设对课堂教学的促进作用论文

摘要：本文旨在探讨数学实验室建设对课堂教学的促进作用，从实践操作、思维培养和兴趣激发三个方面分析数学实验室在提高课堂教学质量、培养学生综合素质方面的重要意义。通过对数学实验室建设现状的分析，提出相应的改进策略，以期为我国数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：数学实验室；课堂教学；促进作用；教育改革

一、引言

（一）数学实验室建设的背景与意义

1.提高课堂教学质量

随着我国教育改革的不断深入，课堂教学逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。数学实验室作为一种新型的教学手段，能够为学生提供丰富的实践操作机会，使学生在动手实践中掌握数学知识，提高课堂教学质量。