第二单元 焕发青春活力 单元练习题(含答案） --2024--2025学年下学期 七年级道德与法治.pdfVIP

第二单元焕发青春活力单元练习题

一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.小涵在课堂上的精彩回答博得了同学们的阵阵掌声,她感到很高兴,很有成就感。小涵

的这一体验说明()

A.尊重是一个人内在修养的外在表现B.自尊的人太在意别人对自己的评价

C.有掌声就能让自己获得人格的尊严D.受到尊重能够产生良好的心理体验

2.“自尊自爱做防护，法律武器保平安，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这段

材料主要启示我们未成年人在面对违法犯罪时应学会()

A.不屈不挠B.选择听天由命C.善于斗争D.控制情绪

3.心理学中有一个观点，认为健康的自尊除了自我认可的结果外，更是社会尊重的结果。

强调他人、社会的尊重对于个体自尊的积极意义在于()

①能够增强个体的自尊自信，使其产生良好的心理体验②有利于维系良好的人际关系，

是文明社会的重要特征③生活中自尊、尊重他人是一个人内在修养的外在表现④每个

人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重

A.①②B.②④C.②③D.①④

4.“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们()

A.只要尊重别人，就能得到别人的尊重

B.尊重是相互的，要做一个尊重别人的人

C.尊重他人，首先要顾及自己的自尊

D.不尊重他人，就会产生自卑感和挫败感

5.某校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，喜爱文学的小静很想报名参加，但她

性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说()

A.“要学会等待，等老师来找你吧!”

B.“多浪费学习时间啊，还是不参加好!”

C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己!”

D.“要学会竞争，不要把机会留给别人!”

6.自信是成功的基石。要扬起自信的风帆，就应该()

①看到自己的进步与长处②勇于实践，积累成功的经验③掩饰自己的缺点和不足

④积极探索，不惧失败

A①③④B.①②③C.①②④D.②③④

7.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非

草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这是云南省丽江市华坪女子高中的誓词，这段

誓词给青少年的启示是()

A.独立思考，标新立异B.青春飞扬，自信自强

C.行己有耻，闻过即改D.积极进取，漠视挫折

8.某班级决定举办一次“诵古诗强信心”的主题学习活动，旨在帮助同学们增强信心、

乐观生活。下列素材中，符合上述活动主题的是()

①天生我材必有用，千金散尽还复来②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

③飞流直下三千尺，疑是银河落九天④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

A.①②B.②④C.②③D.①④

9.雏鹰只有学会在风雨中搏击，才能拥有一对强劲有力的翅膀。这启示我们要学会()

A.自立自强B.换位思考

C.与人为善D.平等待人

10.某校七年级(1)班同学在学习了《人生当自强》一课后，对“自立自强”展开了讨论。

对此，下列认识正确的是()

A.小王:只有成功的人才能做到自立自强

B.小周:我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主

C.小李:只有成年人需要自立自强，咱们未成年人靠父母照顾就行了

D.小许:在学习中碰到难题，要先独立思考，实在解决不了再向老师和同学求助

11.下列几种情况按顺序排列，符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是（）

①独立完成作业②困难压不倒，挫折不低头③我有许多优点