人教版新目标英语七级上全册unit 7共计.pdfVIP

Unit7Howmucharethesesocks?

一、单元分析

本单元以谈论服装为，通过介绍服装，学些常用的服装名词；能掌握“询问价格和颜

色”的句型：HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollar．Howmucharethesesocks?Theyaretwo

dollars．Whatcolorisit?Itisred．Whatcolorarethey?Theyaregreen．；掌握一些衣服时。常

用的语言表达方式；能阅读一些简单的服装信息，并能写出一些简单的。通过本本单元

一系列听、说、读、写的训练，让学生们会使用Howmuch的问句以及回答；掌握一些表示

颜色、形状、大小的形容词；学习数词10-3l；复习名词单、复数的使用和指示代词this,that，these，

those的用法。

二、单元学情分析

本单元的是谈论服装，通过学习howmuch和whatcolor等的问句以及回答，教授

学生如何询问价格和颜会谈论对服装的喜好和如何购物等。借助计算机辅助教学，将平面

的语言文字内容直观化、具体化、形象化，训练学生形象思维和抽象思维能力，培养学生形象思

维，深入理解语言。积累生活的经验，提高学生的语言表达能力。同时学生采用Repeating和

Cooperating的学习策略，学些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，培养

他们团队合作精神并学会感谢人。

三、单元教学建议

的喜好。本单元的教学法建议：语音教学可采用模仿操练的方法；词汇教学可采用演示讲解、情

景操练、反复使用的方法；口语教学可采用互相操练、练习、交际活动的方法；阅读教学可

采用补充和填写价格的方法；教学可采用图文配对和听写的方法；写作教学可采用

看图填空、模仿写作的方法；语法教学可采用总结规律、模仿操练的方法。

四、单元分配

本单元可用4完成教学任务：

SectionA(1a-2e)用1

SectionA(GrammarFocus-3c)用1

SectionB(1a-2c)用1

SectionB(3a-SelfCheck)用1

Period1SectionA(1a-2e)

1)能掌下列词汇：socks,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,big,small,short,long,

woman,need,look,pair,take

2)能掌握以下句型：

①—HowmuchisthisT-shirt?—Itssevendollars.

②—Howmucharethesesocks?—Theyretwodollars.

③—CanIhelpyou?—Yes,please.

④—Hereyouare.—Thankyou.

3)能掌握在购物时的一些常用语言，并在真实或模拟的语境下，运用所学的语言进行交际。

2.态度价值观目标：

该部分学习内容涉及学生的穿着，是爱美的中学